工作计划范文
班主任工作，让愉悦和成效同在
班主任工作，让愉悦和成效同在
十多年前，当我还是学生的时候，看到校园里“学高为师，身正为范”的标语，我便做了我职业生涯的第一个梦。梦里对我的职业生活有了模糊班主任角如何唤起任课教师的热情
班主任角如何唤起任课教师的热情
很多学校都设有所谓的火箭班、竞赛班、实验班之类，为了提高升学率，无可厚非，任何一个学校都不会拿自己的生命线开玩笑。然而，尖子生一旦六个好习惯成就优秀班主任
六个好习惯成就优秀班主任
细节决定成败，习惯决定命运。几乎每一个教师有当班主任的经历，但真正能当好班主任的教师却凤毛麟角，不优秀一定有理由，优秀必然有原因。笔者认班主任与学生家长沟通应注意的几点问题
班主任与学生家长沟通应注意的几点问题
班主任是家庭教育和学校教育沟通的桥梁。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。班主任与学生家长沟通，拉近了班主任与学生家长的距让班主任发挥最大的作用
让班主任发挥最大的作用
要搞好农村小学教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级班主任工作应具备的“动物特性”
班主任工作应具备的“动物特性”
当今社会，班主任群体在负重前行，许多压力与负担扛在班主任的肩上，让一部分班主任彷徨了，退缩了，逃避了，但也有一部分班主任干得新生班主任工作之我见
新生班主任工作之我见
时间飞逝而过，不知不觉，新的一届学生已经到校两月有余，回想这两月的班主任工作，真是酸甜苦辣麻五味俱全。
学生刚由小学进入初中的大门，很多行为班主任心中七个不等式
班主任心中七个不等式
在参与“认知线”、“情感线”的研究中，在提升学生“学习动力”的实践中，我们越来越认识到班主任工作“要班主任工作中“度”的把握
班主任工作中“度”的把握
班主任管理学生靠的不是武力，而是柔和是似水的智慧，那么，班主任怎样把握工作中的尺度呢？
一、树立威信与过度威严
古人云做个有影响力的班主任
做个有影响力的班主任
文李素怀
问题班级给了我做班主任的机会，当2年前被迫当上班主任后，屡屡受挫，甚至陷入绝境，那时，我开始琢磨班主任的魅力，不断的打造自己，并总结班主任的四“镜”法宝
班主任的四“镜”法宝
浙江省绍兴县安昌镇白洋小学 陈升阳
法宝一：望远镜
文文——为人坦率、真诚，但是写字非常粗心、马虎
&ldqu浅谈如何做一名合格的小学班主任
浅谈如何做一名合格的小学班主任
班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着浅析面对高端学生群体班主任工作的新视角
浅析面对高端学生群体班主任工作的新视角
作为湖北省最知名的重点中学之一，我校学生的基本素质比较高，这既给我们教书育人提供了良好的基础，也提出了挑战，优秀的学生如何班主任工作中的情感教育
班主任工作中的情感教育
情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。情感不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养浅谈班主任责任心对学生、班级成长的影响及其实现方法
浅谈班主任责任心对学生、班级成长的影响及其实现方法
有人说当班主任是个良心活，这话一点不假。作为班主任，负责与不负责的工作量相差很大，而干多干少的结果却相差不大班主任心理自助途径探究
班主任心理自助途径探究
作为人类灵魂的工程师，我们的教育职能要求班主任必须积极向上、乐观进取，但在实际工作生活中，班主任工作却具有相当的特殊性：与学生相处时间最长个案研究在班主任教育中的应用
个案研究在班主任教育中的应用
青少年是人生发展的关键时期，对许多人而言，是一段充满紧张与混乱的时期。青少年在成长、发展的过程中，会在生理心理遇到种种问题，如交往沟浅谈初中班主任德育工作
浅谈初中班主任德育工作
近年来，伴随着道德教育呼声的高涨，越来越多的教育工作者纷纷投入到探讨如何做好德育工作上来，并提出“育人为本，德育为首，注重实效”的班主任如何与学生有效沟通
班主任如何与学生有效沟通
大化三中 韦明球
摘要：本文结合多年班主任工作谈谈班主任如何与学生有效沟通的原则和方法。原则如要注重情感交流，要耐心聆听等等；方法浅谈班集体建设的磨合期
浅谈班集体建设的磨合期
文/印学明
任何一台机车在正常使用的都要按一定的运行速度、在一定的时间内进行磨合，？使机车的运转进入最佳状态。否则，机车就容易出问题浅谈班主任的爱心效应
浅谈班主任的爱心效应
班级作为学校的一个基本组织，是学校发挥教育、教学、管理功能的基本单元，而对班级进行组织、管理、建设的负责人是班主任。因此，班主任尤为重要。