工作计划范文
班主任工作艺术：做一个开明的班主任
班主任工作艺术：做一个开明的班主任
教师们常在办公室里动辄教训学生不懂规矩。应该承认，无规矩不成方圆，规矩是必需的，但规矩一旦落后于时代，就会变成可怕的枷锁。这些很值小学毕业生班主任寄语
小学毕业生班主任寄语
亲爱的同学们：
在公元2012年6月，这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们经历了人生中第一个转折点——小学毕业。六年班主任工作艺术：做一个潇洒的班主任
班主任工作艺术：做一个潇洒的班主任
很多老师不愿意当班主任，事多辛苦不说，还经常受气，但我不这样认为。我要说：一个不喜欢做班主任的教师绝不是一个好教师，班主任，其实也可以做2012班主任新年寄语
2012班主任新年寄语
文/启智飞翔
亲爱的同学们：
亲爱的同学们，新年的钟声即将敲响，龙年的祝福已经四处弥漫。相信拥有信心、智慧、实干、进取心班主任每天要做什么事？
班主任每天要做什么事？
一、班主任每天要做什么事？ 1、每天清晨上课前先走进教室，了解班中学生的到课情况，了解课外回家作业的完成情况，指导早到学生的学习安排与有序活动。（早班主任工作艺术：提高班主任的谈话艺术
班主任工作艺术：提高班主任的谈话艺术
"教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触"。"真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。"离开了情感，离开心灵的班主任工作方法：给学生留一片叶子
班主任工作方法：给学生留一片叶子
美国作家亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中叶子一片片地掉落下班主任工作的八字“方针”
班主任工作的八字“方针”
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。 班主任如何做好班级管班主任工作艺术：做一个励志型的班主任
班主任工作艺术：做一个励志型的班主任
时光如匆匆过客，不知不觉间，又送走了一届毕业生，站在初三的讲台，望着他们远去的背影，两年间的生活情景历历在目，在这平常而有意义的两年班主任与学生之间沟通的艺术
班主任与学生之间沟通的艺术
人与人之间的沟通有很多种，但是如何贴切有效的沟通则是我们必须进行深究的一个长久的命题。怎样沟通，以一种什么样的形式沟通，沟通之后应当达班主任与家长交往的艺术
班主任与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家教你做智慧的班主任（二）：巧打时间差
教你做智慧的班主任（二）：巧打时间差
我是个比较偷懒的人，做班主任这么多年，虽然自认为还算敬业，但是绝不属于老黄牛。总体来说，我还是比较贪玩的，所以，很多人认为我没有资格成为优班主任成长：无法—有法—无法
班主任成长：无法—有法—无法
1、从无法到有法
都说艺术家的成长要经历“无法—有法—无法”的过程，从开始的毫无章法，信手涂鸦，到学习班主任工作艺术：用艺术的方法做教育
班主任工作艺术：用艺术的方法做教育
班主任：是学校教育中最基础、最主要的而且是第一线的教育者，是天下最小的主任，但他又是最闪光的称号。只要是念过书的人，都有一个共同的感班主任工作艺术：做一个让学生信服的班主任
班主任工作艺术：做一个让学生信服的班主任
“信服”可以理解为“信任加服从”。做一个让学生信服的班主任，就必须让学生认同我们的观点，认同我们的行班主任工作方法：多一把衡量的尺子
班主任工作方法：多一把衡量的尺子
有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可班主任的爱心耐心比批评权更重要
班主任的爱心耐心比批评权更重要
班主任仅有批评权是不够的，还必须有两“心”：爱心与耐心。实际上更应该出台政策去惩罚那些按家长送礼多少来决定孩子当干部大小班主任必须掌握的十大教育法则
班主任必须掌握的十大教育法则
一、赏识法则——根雕原理 根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐，成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身班主任与学生沟通的艺术
班主任与学生沟通的艺术
沟通是班主任了解学生的一个主要方式。没有沟通，就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想，学生的个人兴趣和爱好，整个班级取得的班主任工作艺术（二）
班主任工作艺术（二）
做班主任工作的艺术就在于如何去爱学生。教师的爱应该洒向班里的每个学生，而不应仅对优秀生关怀备致，对后进生不闻不问。由于种种原因，后进生往往对教师班主任工作艺术：班干部培养艺术
班主任工作艺术：班干部培养艺术
在班级中班干部有着特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班级工作的领头羊，又是班主任与同学之间的桥梁。因此，班干部队伍是否过硬，班主任工作方法：师爱
班主任工作方法：师爱
爱是班主任与学生心心相印的融合剂，是开启学生心灵之门的金钥匙。热爱一个学生就是塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。做为一个班主任老班主任工作艺术：批评的艺术与技巧
班主任工作艺术：批评的艺术与技巧
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。因此，教育不能没有批评，没有惩罚。但教师在批评的时候如果方法不当，不但达不到教育的