其实我也曾经闪念：何曼庄对于那些曾经遇到的坏蛋、骗子们，对于貌似败坏风化的哈林区，对于塞尔维亚民族残暴种族的形象，都努力视无分别，包括她把书的标题命名为“给乌鸦的歌”，她说自己是“在经济起飞时代、升学主义盛行下安稳长大的小孩”，这样的成长背景能够如此勇敢地对那些似乎是异类和边缘的人群给予如此的关注和挂念，会让人在感激的同时，也为她深深捏一把汗。何曼庄自己何尝没有这样的感觉？在大水和动荡之上，乌鸦是那样的聪明、健壮，乌黑的羽毛如同发紫的绸缎，安然享受正午的日照。在夜晚降临，要乘船逃生时，乌鸦会从耳边掠过，他有粗厚的喙，尖利的爪，他最喜欢啄取闪亮的东西，而女人的眼睛将会在漆黑的水面上闪亮。这样的描写里，似乎有着恐惧的影子。但她仍然试图变得勇敢，在心里问道：“你会伤害我吗？还是会放过我呢？”
何曼庄似乎一直努力想表达的是，乌鸦的羽毛并不是黑色，而鸽子也分很多种。“你我，和那些被称为‘他们’的人们，并没有那么不同”。尽管我还是感觉不到那种相似，尽管我对“他们”的了解似乎远远不如何曼庄，尽管我还是如此的胆怯，但在一起唱过给乌鸦的歌之后，应该要变得更加勇敢起来，才是。
《給烏鴉的歌》读后感(三)：樱**：一所最适合自己的学校
在博客文章fort Zone里，何曼庄写到自己心理上的出海口是东京，离开了东京就真正有种慌乱感，知道自己是奔赴海外了。在《给乌鸦的歌》里，故事的归属感竟都是在日本而不是在台湾。除却故事本身是在新宿写就的，小鸽子的故事全部发生于日本，樱**、whitemeat、脏孩子等都是以日本人作为主体而书写的。
樱**是14个故事中的第9个，樱是典型的日本名字，以至于庆生时可以点一首日本老歌sakura来代祝。她的梦想是如大野洋子般发挥才华，跟音乐家结婚，生下才华横溢的艺术宝宝。而在这个故事里，她的梦想得到了实现，却并非是她当初想象的方式。
在初到纽约时，樱**试图向自己的梦想靠拢，所用的是我们每个人都想得到的方式：去读一所艺术院校。但是能看到梦想在现实中会改变形状，比如她因为不善于读书，也没有童子功的才艺，因而确定自己不能走纯艺术道路，而是倾向于应用美术方向，而新媒体设计又比传统的平面设计吃香。但是即便选定好了方向，她面对的现实是：无法负担两年制学位课程的费用。她有一双巧手，但却无任何相关的工作证明，仅仅当过保险公司的办公室助理。而进修顾问给她的建议是去语言学校学好语言，然后再申请设计的院校。当然，这一切都需要钱，而她的签证又不允许她在本地工作。
人生的道路行到此处，似乎前路茫茫，由于一座沙发要负载两个人而变得过度拥挤，朋友帮她找了一份并非合法的现金工作：在一间叫“小春”的日料亭工作，不料一做就是六年。在这期间发生了形形**的事件，而她积攒下来的钱已经足够完成两年制的平面设计学位，但她并没有去念。而她的资质、巧手、独到美感和艺术天分依然湮灭无闻。在六年后，她离梦想似乎渐行渐远。与此同时，也有与她当初拥有同样梦想的日本女孩来到店内打工，这个女孩已经在设计学院上学，之后想要走室内设计的路线。
就在这样的时刻，樱**的天分得到了美食评鉴家的发掘，进入最高级的日料亭工作，之后又进入了世界顶级城市的最上层工作，还会被送回日本进行培训学习。此时此刻，她发现自己已经最大程度地实现了自己的梦想。
樱**虽然没有适当的学历背景，但凭着技巧和实力，她一步步达成了人生的愿景，甚至比自己能够想象的更好。她所进入的，是最适合自己的“学校”。
学校在何曼庄的笔下具有普世的含义。本书中第一个故事就叫做“学校”，而小鸽子帕洛玛的姐姐布兰卡最向往的地方则是“乌鸦学校”。学院是何曼庄成长的背景，她是国文老师的女儿，台大的毕业生，哥伦比亚大学的研究生，但何曼庄不仅从未将自己禁锢在象牙塔的保护之中，还一直踊跃在塔外的世界里，对外面的世界、远方的战争，她一直抱持着绝不隔岸观火的态度。哥伦布比亚大学本就位于市区，除了极少面积的校园建筑外，学生与市民一样活动在这个城市的街区中，而在blog文章“哈林区”中，何曼庄更是将这个代表低收入和高犯罪率的社区当做自己生活的一部分，对于其他学生提到哈林区时嫌恶的表情，她用微微讽刺的笔调写道：“我很推荐哥大学生们前往哈林区购物，但是真的不要跟我说那边的东西品质比较差之类的话，你很烦，难道舒洁卫生纸被黑人**过会变脏吗？ ”
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