《我陪女儿学英语》是一本由林克妈妈著作，辽宁教育出版的262图书，本书定价：32.80元，页数：2011-6，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《我陪女儿学英语》读后感(一)：教育，就是陪伴孩子的兴趣
自己努力学好英语还不够，应当早早的操心下一代的学习！妈妈就是担心你们的学习啊！
今天kindle上看了《我陪女儿学英语》，sorry林妈妈，我没有买正版，所以感谢你的分享！
对于本书有几点感触：
1.关于对孩子心理健康的关注。受过高等教育的我们容易两个极端，要么炒鸡重视孩子的教育，给孩子拼命报班学习，每一刻都赢在起跑线上，要么就像我这种，以为孩子会像自己以前那样靠着点点自尊心就会学习好。
现实往往就是一耳屎，孩子要么厌学，要么懵懂无知，没有期望的10分之一不说，往往还孩子还有这样那样的心理问题，可怕的是往往我们还不自知，任由孩子这个弱势个体独自承受。
所以，我们应该多观察孩子，特别是幼儿，早早的发现问题，早早的想办法和孩子一起战胜困难。
2.兴趣是最好的老师。这句话在教育界都熟烂了，可是真正用这句话指导自己教育孩子的父母又有多少呢？！在这个唯恐婴儿都输到起跑线的时代，多少父母以为的教育就是出钱报班，给孩子海淘各式花样，认真倾听过孩子的内心的父母又有多少呢！
我感动于林克妈妈为了孩子，真诚的陪伴，认真的观察，用心的编写教材，对自卑又厌学的女儿因材施教，慢慢的用兴趣这个老师把女儿的学习提高，更重要的是让女儿自信，开朗了起来。
我们不要求孩子有多么成功，但起码得有个健康的身体以及乐观向上的人生态度吧！
3.关于英语兴趣教育的总结。1）寓教于玩。大部分小孩子讨厌硬邦邦的课堂学习。就像朵爷一样，问他要报哪个兴趣班，他总是拒绝任何一个兴趣班，理由是会好难学。他就最喜欢的就是耍刀枪，雪花片，挖沙这些和学习没有一点关系的东东。我头痛于他堕落之外，觉得他应该有个放纵的童年，所以也就放任他玩玩玩。现在我会思考一下，怎样在他玩中植入学习包
《我陪女儿学英语》读后感(二)：早点读到这本书就好了——《我陪女儿学英语》
这本书真是太好了，早点读到这本书就好了。女儿的英语一直是我最头疼的一件事。从小学了很多英语班，但是没有什么效果，在班级中的英语成绩总是排在最后，根本就不入门。做家长的当然要愁死了。
虽然女儿已经小学六年级毕业了，马上就上初中了，但是看完这本书又让我对孩子的英语有了信心，感觉还有希望，现在努力虽然比不上那些好学生，但是至少可以找到一条正确的学英语的道路。
书中林克妈妈是一个大学英语老师，而且更重要的是林克妈妈是一个懂得教育的家长，带着孩子也参加过各种各样的英语学习班，最后发现，很多学习班都是违法英语的教学规律，或者没有根据孩子的接受能力而进行教学的。比如满大街的拼音英语，速记单词班，还有在游戏中学英语，等等，并不是真正学英语的办法，很多家长花了不少精力时间和金钱，可是效果都不是太好。我家孩子也是，从没上学开始，就跟着各种班学一直学到现在，孩子对英语一点兴趣都没有，一听英语就头疼。每次上课外的英语课都要挣扎半天。真是愁死人了。
不用说孩子，就是我小时候，也特别不爱学英语，中学开始学习英语，对我来说英语就一直是一个噩梦。考试几乎都不及格。单词背不下来，上课听不懂，学习起来实在是难受。所以我能够体会到孩子学英语时候的感受，在中学毕业我提前报考了师范，就是因为考师范不考英语，上师范也不学英语，其实以我的成绩老师们都劝我上高中，可是为了逃避英语，我还是选择了师范。可是现在无论你想到哪里上学都绕不开英语，那些学习英语吃力的学生可就吃亏了。
看了林克妈妈的书，我才知道原来英语还可以这么学，还可以变得有兴趣。无论你让孩子什么班，无论你让孩子选择哪位老师，其实那个老师也不可能像你对孩子那么尽心尽力，所以最好还是自己教，可惜我本身不懂英语，不过看了林克妈妈的书以后，马上又订购了另外的一本，就跟着林克妈妈一起我和孩子共同学英语。
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