我给儿子下了套经典读后感10篇(2)

  看了这么多教育孩子方面的书,我觉得家长学这些方法给孩子下套还在其次。最根本的是要提高自身的综合素质。综合素质上去了,自然也能想出下套的好办法。综合素质没有提高,再好的方法也用不对。在《好妈妈胜过好老师》一书中作者就讲过很多自己用得很好的方法,但别人一学去就学变味儿了,事得其反的例子。所以,我一直认为,家长的高度决定孩子的高度,不排除有例外,但大多数都是按这个规律走的。

  《我给儿子下了套》读后感(三):给孩子下套,是为了给父母解套

  给孩子下套,是为了给父母解套

  评《我给儿子下了套》

  一提起孩子,每个父母都会有一堆的话要说,除了那些让自己眉飞色舞的趣事、乐事之外,还有很多让自己挫败不已的糗事、烦心事:孩子不听话,孩子学习不好,孩子脾气大,等等。从孩子有了自我意识的那一天开始,每一位父母最需要的是,在保证自己和孩子亲近的同时,能适合自己孩子的教育方法,这本《我给儿子下了套》其实就是作者借用自己对自己孩子的成功教育事例,讲述了他对儿童教育的一些看法,与其说是给孩子上套,还不如说是给父母解套。书中采用一种与读者互动式的叙述方法,每一篇文章开头总是用一些涉及孩子日常生活教育的问题,引起读者思考,然后作者提出自己的观点,并利用自己教育孩子的一些小故事,启发读者进行思考与对比,从而成功地将自己的教育思想与理念传递给读者,可以说,这本书中运用的提问题、讲故事的方法是在众多儿童教育类书中比较生动的。

  我们都知道,父母会在教育孩子的过程中施加自己的意志,他会要求孩子做什么和不做什么,告诉孩子什么是好的什么是坏的,到了什么时候应该做什么事情了,这种密不透风的教育方法不仅严重打击了孩子自立自主的积极性,更是牢牢地“套”住了父母。最经常的现象是父母认为孩子不听话、叛逆,而孩子认为父母唠叨、烦死人了。结果是,孩子的独立性丧失了,更不用说什么自觉性,他的生活一塌糊涂;而父母不仅陷入了天天为孩子四处奔波的痛楚,还得承受着一塌糊涂生活的折磨。

  诚如我们在很多儿童教育书籍中看到的,这本《我给儿子下了套》也是在教给我们如何让孩子独立起来、自觉一些,这些方法我们听的多了,但真正实施起来还是有很多问题,而作者给我们提供的事例,也仅仅是供我们的日常教育使用。但作为父母,首先尊重孩子的自尊,并不断激发他对生活的热爱,对学习的兴趣,责无旁贷。孩子本身的不确定性,注定了他有可能向好和向坏两个方向发展的可能,而因材施教、因势利导的教育方法,成为了决定这个发展方向的重要因素。很多父母只是看到了自己对孩子的需要,没有看到孩子本人的需要;他们更多只是按照自己的思维进行教育孩子,却很少从孩子自身角度出发,为他们提供必要的辅导和帮助;他们对孩子疼爱的太多,而引导的太少。

  孩子是“天才”,父母要担当。

  2011-12-6

  《我给儿子下了套》读后感(四):适度残酷才是最爱

  家长对于孩子的教育,长辈对于晚辈的爱,一直是家庭和社会关注的问题,而到底怎样的方式才算是爱,怎么样的爱才不会宠溺孩子,帮助孩子成就个人美好的未来人生,这是让家长头疼的问题,也是拉开两代人关系的一道屏障,其实,适度的残酷也是爱。

  这本书中着重告诉孩子家长如何去给孩子下套,是出于爱的教育,更是充满善意和爱意的,不会引发孩子的反逆心理,方法简单,“疗”效应该也不错,从心理学的角度来分析孩子内心的渴求,得以满足,用下套的与众不同方式来达到有利且有力的牵引。在看似对立的两者(不能拗着孩子的意愿去告诉孩子不要去做什么,而应该让孩子自由选择;以及不能顺从孩子自由选择,而应该做出方法得当的帮助选择等方面),在方法论和实践过程中得以解锁。这本书的可贵之处就在于“简单”俩字,从一个眼神、一句话、一个动作的简单中让孩子获得重大的影响,并没有繁文冗长的叙述孩子教育体制的好坏,以及对错论战,在不多的文字中体现了言简意赅的价值,案例也比较新鲜真实,让父母能够随时找自己孩子的影子,也能轻松看到自己教育孩子过程中遇见的问题和矛盾点。

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