《做懂孩子的父母》读后感(五)：你懂孩子吗
这本书和《给孩子恰如其分的爱》一样，同为和谐家庭基金主编，版税同样全部捐献用于公益教育，这本书同样选取了10为名家，甚至有2位专家都出现在这两本书上：李子勋、杨凤池。
《给孩子恰如其分的爱》给了我很好的阅读感受，这本书也不错，不过要稍逊之。
还是先说优点，就是和谐家庭基金编写组所选择的专家谈得问题都很重要，涉及孝道、学习、情感表达、预防说谎、性别教育等。我们很多家长可能更多的关注孩子的学习成绩，考试分数，就像是低头赶路一样，从可能忘记要抬头看天。几位专家的访谈，就能让我们读者想想，我们教育的目的，为了是实现这个目的，过程和方法是不是要注意一下技穷和方法。
我觉得这本书比较好的两位专家的论述是宋少卫的孩子厌学怎么办。我们教育学心理学上也有一些分析，比如学习动机啊，学习目的，学习态度啊，注意力啊之类的。我看过一个数据，就是不知权威与否：有10%的学生学不好。这个可能就是学习障碍之类的问题。宋先生提出一个观点：孩子厌学应该是0-7岁甚至0-5岁就已经埋下了伏笔。这个观点很新颖。过多达人的过分关注，孩子玩的过程中受到干扰，影响了注意了的集中，导致学习注意力也是不集中。宋先生说小孩子就是要让他玩，包括孩子的兴趣本来就不持久等，这些观点值得我们家长深思。
我觉得这本书有写“专家”的讲得挺玄乎。比如王元五讲母亲的心态影响到孩子的健康，举了一个例子（104页），一个老师不满百天的孩子肝硬化，因为这个老师常生气，脾气大。王元五告诉老师要首先检讨以前做过的事情，要忏悔。老师忏悔两个小时候，孩子独自就下去了一些了。你看这事，多神奇！忏悔治病！王专家总结说“生气的时候伤肝，母亲的气、狠、怨全都影响到孩子”。好吧，怀孕的时候，母亲生气可能确实会影响到孩子，但出生后，母亲忏悔能让孩子病情好转，你觉得这事有多靠谱？王专家还说，“12岁之前孩子的身体的表现都在于母亲”。
这本书还很重视孝的教育，古老话题让人容易觉得是老生常谈，比如选取于丹的内容就是专门谈孝道的，叶曼的也讲到了“孝顺”。不说教育孩子，就是想到自己改如何去对我们的父母去尽孝。比较有新意的是张颐武所讲的富二代穷二代的教育。
这本书倒是给我们提出了问题：你懂孩子吗？
《做懂孩子的父母》读后感(六)：亲子之道十人谈
之前选择这本书是冲着于丹、金韵蓉、舒乙的大名，很想看看这些国学大师、心理专家在亲子方面又有什么新的阐述。
拿到书之后发现这种合集类的书还是比较有阅读优势的。首先，我们可以在一本书中与十位名家直接接触，十位名家的亲子理论各有专长，访谈中的很多地方都是新鲜观点，都是平时家长们没有注意到的理论，这次可以看到百家争鸣，对于家长育儿也是一种很好的启发；其次，本书采用主持人提问，专家回答的形式，感觉用这种形式出育儿书还是挺新颖的。一般育儿书都是由名家信笔来写，难免有的地方可能会写得一带而过，有的地方可能写得不够*，现在由主持人事先拟好问题来提问，就显得更有针对性，专家表达起来也更清楚明了一些。
如果说这种合集书有什么不足的话，那就是一本书的篇幅太少了，十位专家每位所占的空间有限，很多问题不能展开来谈，只能就提问进行回答，很难去细细思索如何进行延伸，不能不说这是一种遗憾。不过，看过本书的读者也可以再去买自己喜欢的专家的著作进行*阅读，拿这本书当作了解专家理论的窗口也是不错的选择。
在这本书中，我最欣赏的还是于丹、金韵蓉回答提问的部分。于丹主要阐述的是中国人的孝道。现在的父母为了孩子基本是不求回报的付出，但这种付出往往让孩子觉得父母为自己做一切都是应该的，不做就是错，完全忘记了自己对于父母也应该有所付出，也应该进孝道。如何教孩子懂得孝道是很一位父母都会面临的切实问题。于丹为大家提供了不少行之有效的培养孩子孝心的方法，各位父母可以参考一下。金韵蓉老师主要是围绕孩子说谎的问题来谈。孩子为什么要说谎？是因为家长和孩子没有建立良好的沟通，还是外部环境的影响？如何对待说谎的孩子？相信这些都是家长们感兴趣的话题。二位专家在亲子问题上的阐述显得知性又亲切，有不少在育儿过程中家长们会遇到的具体问题与解决方式的解析与指导，相信很多家长读后都会从中受益。李子勋回答提问的部分也很不错，理论很贴合现代生活，针对现在孩子的性别教育提出了中肯的建议。
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