小学学习型、服务型、创新型、廉洁型党组织建设实施方案

为认真贯彻党的十八大提出的关于“建设学习型、服务型、创新型、廉洁型的马克思主义执政党”的部署要求,进一步解放思想、提升境界,推动创先争优活动常态化、长效化,助推我校教育又好又快发展,决定在我校广大党员中开展学习型、服务型、创新型“三型”党组织创建活动。现制定如下方案:

一、指导思想

*学习贯彻党的十九大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕教育发展大局,着力提升我校支部建设科学化水平,以党建带工建、带团建,努力提高我校广大党员和教师的学习能力、服务能力、创新能力,促进教育教学质量和管理水平的提高,为办好人民群众满意的学校提供强有力的组织保障。

二、目标要求

通过开展“四型”党组织创建活动,使我校广大党员和教师进一步“提升思想境界、转变工作作风、提高业务能力、争创教学佳绩”。

1.强化学习,提高能力。创建学习型党组织,要以“武装头脑、指导实践、推动工作”为目标,建立健全适应教育发展要求的学习制度和“三会一课”制度,为全面提高党员和教师队伍整体素质夯实理论基础。

2.强化服务,促进发展。创建服务型党组织,要着力增强办人民满意学校的意识,以服务教育教学、服务教职工和学生为重点,建立多层次、**体系,创新服务方式,强化服务责任,提高服务效率。

3.强化创新,保持先进。创建创新型党组织,要按照“围绕中心、服务大局、夯实基础、突出重点”和“抓党建、促发展”的要求,认真总结经验,积极探索党建工作规律,创新党建工作理念、工作思路、工作机制、工作平台,不断提高创新能力。结合工作实际,抓教育、抓监督、抓责任落实,以学习提升知识能力,以创新提升党建水平,以服务提升总体形象。

三、主要任务

(一)全员学习、提升素质,创建学习型党组织

1.突出学习重点。采取个人自学、集中培训、专题辅导、主题实践活动等形式,重点抓好以新党章、党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党风廉政建设为主要内容的党性知识教育,以及先进人物事迹、社会焦点、热点话题等。

2.健全学习制度。要坚持学习制度和“三会一课”制度,每年要根据上级党组织的学习部署,做到年度有计划,每月有安排。在党员和教师中开展读书活动。提倡党员每天收听收看30分钟新闻节目,阅读30分钟报刊杂志；每年自学不少于2本的有关政治理论、新知识、新技能或与工作相关的专业书籍；每年有不少于4篇事迹或社会焦点问题的心得。支部要做到“七有”,即有计划、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习场所、有学习成果。

3.拓宽学习渠道。创新学习形式,鼓励教师自己学、以研代训交流学、集中辅导带动学、寓教于行实践学,鼓励和支持在做好本职工作的前提下,参加学历教育、函授教育和其他学习培训。

(二)真心为民、用心办学,创建服务型党组织

1。增强群众观念。围绕保持党的先进性和群众性,开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动,在广大党员和教师中推行“一线工作法”,即问题在一线解决、感情在一线融合、能力在一线锤炼。全校中层以上干部要积极参亲子运动会等和家长沟通的各项活动,学校领导以家长开放周的形式,将党和国家的方针政策特别是教育惠民政策和相关信息向家长宣传,每名干部每年参加活动不少于2次。学校每年进行家长问卷不少于两次。

2.提升服务水平。将党建工作有机融入教育教学中心工作中,开展“三带好三争创”活动,即:班主任带好一个班,争创优秀班集体；任课教师带好一门课,争创优秀教师；教研组长带好一个组,争创先进教研组。转变工作作风,建立服务制度,形成良好形象。开展“三走进三服务”活动,即走进教室、服务教学,走进教研室、服务教师。要牢固树立“以学生为本”的理念,把促进学生发展作为第一目标。深化开展“关注特殊生”活动,采取以班主任为主、科任教师为辅、党员参与,分组、分片、包班、包人的办法大力实施关爱贫困学生活动,广泛动员社会各界共同参与,搭建关爱公益平台,积极创造良好的学习、生活环境,促进留守儿童和贫困学生健康成长。

3.选树服务标杆。提高服务水平。开展以“创新服务模式,优化服务质量”为主题的“双比双争”活动,即比教学技能,比工作业绩；争当优秀党员,争当教学骨干；把党员教师培养成优秀骨干,把骨干教师培养成优秀党员。在学校设立“教学示范岗”,举办党员骨干教师“教研课”。不断激发党员先进性和创造性,发挥党员先进模范带头作用。