教育管理中心2018年学雷锋活动实施方案

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在校园大力宣传学校评选的优秀教师及优秀青少年代表，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。

5.开展“学雷锋，争做美德少年”活动。号召广大中小学生积极参与“青春奉献文明城”、“小小市容监督员”、“文明你我他”等志愿服务活动，充分利用课余时间*社区、农村、公共场所宣传环境保护、低碳健康、文明风尚，劝导不文明行为，清洁环境卫生。各中小学要积极开展“雷锋式班级”“雷锋式小队”“雷锋式青少年”“美德少年”表彰和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树中小学学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生,引导未成年人弘扬和践行雷锋精神，见贤思齐、奋发向上，争做“美德少年”。

三、组织保障

1.加强组织领导。各中小学要充分认识*开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全市学雷锋活动的前列。要紧密结合学校工作和青少年学生实际，对*开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各中小学要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各中小学要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕*开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各中小学要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。