住房局推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

（二）领导干部要以身作则率先垂范

1．领导干部以身作则当好表率。把“两学一做”作为锤炼党性的基本功，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。带头学，知敬畏、存戒惧、守底线，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。带头做，践行“三严三实”要求，履职尽责、敢于担当，重实干、务实功、办实事、求实效。带头改，检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造提高自己。带头执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，清正廉洁。注重家庭家教家风，深化“立家规、正家风”活动，涵养优良家风，促进党风政风。

2．党组领导班子成员做到“六个一”。制定一份年度自学计划，完成规定的学习任务；每年至少讲一次党课，建立一个党支部学习教育联系点，每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报，每年参加不少于一次组织生活会，牵头解决学习教育中的一批突出问题。

3．广泛开展讲党课活动。党组领导班子成员要带头为党员干部讲党课，既为下级领导干部讲示范党课，也到所在支部讲党课，还可到“走帮服”、党建等工作联系点讲党课，以讲带学、以讲促做。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。制定年度党课计划，实现领导干部讲党课到每个支部全覆盖。

（三）党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用

1．严格党员日常教育管理。开展开放式组织生活，通过组织革命传统教育潜移默化地把把红色传统发扬好、把红色基因继承好。探索党务工作者学方法、强本领平台和党员学习实境课堂。推行“我是共产党员”记实管理，增强党员意识。及时更新维护党员管理及党组织管理系统，使每名党员都纳入党组织的有效管理。

2．把党支部建设作为最重要的基本建设。加强党支部委员会建设，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位，积极参加党支部书记培训。加强党支部工作制度建设，建立经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。及时更新完善“网上党支部”。

（四）要抓实党支部“三会一课”等组织生活制度

1．把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度。各支部以学党章党规、学系列讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重、有感染力。落实主题党日制度，在主题党日（每月第四周的周五）开展“三会一课”、交纳党费、“走帮服”等活动。支部每年制定上、下半年“三会一课”计划并报局组织人事教育处和机关党委备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加的党员，进行批评教育，促其改正。

2．推进“三会一课”三量齐升。针对一些党支部“三会一课”数量不足、质量不高、能量不大问题，严格制度、创新方式、增强活力，实现“三会一课”数量、质量、能量同步提升。要提升数量，每季度至少召开一次支部党员大会、上一次党课，每月至少召开一次支部委员会、党小组会。要提升质量，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要提升能量，激活“三会一课”制度功效，使其真正成为党员政治学习的阵地、党性锻炼的熔炉、思想交流的平台。

3．把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。坚持组织生活会制度，会前广泛征求意见、*谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度，经常谈心交心，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。坚持民主评议党员制度，客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。

四、加强组织领导，压实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的主体责任

（一）层层落实责任。局“两学一做”学习教育常态化制度化工作在局党组领导下进行，党组要切实履行主体责任，每年专门进行研究部署，定期研究解决重点问题。党组书记要认真落实《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》要求，切实履行第一责任。机关党委要加强具体指导，定期派员参加支部活动，帮助解决实际问题。党支部书记要充分发挥主体作用，认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》明确的职责任务。