县人大常委会办公室推进“两学一做”常态化制度化实施方案

四、主要举措和具体任务

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要在突出“关键少数”上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。

（一）坚持以上率下，全机实施“虎乡先锋”工程

坚持领导干部作表率，发挥“关键少数”在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中的示范带动作用。常委会党组和领导干部要提高政治站位，旗帜鲜明带头讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

1.从严落实理论学习中心组学习。县人大常委会党组要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定学习主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，每次学习都要明确一定数量的领导干部作重点发言或主题发言，党组成员都要参与学习研讨，发挥引领示范作用。

2.严格执行双重组织生活制度。党员领导干部特别是县处级党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，高标准高质量召开领导班子民主生活会。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。

3.党员领导干部在学习上要有更高标准、更严要求。要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要联系领导干部的岗位、职责、使命，全面系统地领会系列讲话的丰富内涵和科学体系，领会蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，深刻把握系列讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法工作方法，要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

4.领导干部要带头做合格党员、合格领导干部。带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，切实把讲政治贯彻党性锻炼全过程；带头强化党性修养，自觉同特权思想和特权现象作斗争，提高思想政治觉悟；带头严格自律，严格执行中央八项规定，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。带头践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，重实干、务实功、办实事、求实效，在推进人大各项工作中当先锋。

5.认真开展虎乡先锋行动。机关全体党员要充分发挥先锋模范作用，自觉践行“四讲四有”标准，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中立足岗位作贡献。

（二）落实基本制度，规范“制度保障”工程

认真落实“三会一课”基本制度，坚持机关党支部每月组织1次集中学习，每季度召开1次全体党员会议专题学习研讨，定期召开支部委员会会议。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

1.认真落实“三日”制度。认真落实“支部主题党日”“党员固定活动日”“党费日”制度，认真落实每个月1日的“党费日”制度，通过按时、主动、足额缴纳党费，提高党员意识、党性意识；扎实开展支部主题党日和党员固定活动日制度，围绕议政议事、推进工作、学习教育、为民服务等，确定“三会一课”的主题和具体方式，党支部和党员要制定“两学一做”年度学习计划和个人学习计划，确保“三会一课”内容丰富、主题突出。

2.扎实开展“千堂党课进基层”活动。开展“千堂党课进基层”活动，坚持党员领导干部讲党课制度，常委会党组成员每年至少要分别为联系挂钩村委会党总支党员讲1次党课，坚持党支部书记带头讲、普通党员轮流讲、邀请先进典型现身讲、邀请党务专家专题讲，确保基层党支部每季度至少组织开展1次党课。

3.认真坚持谈心谈话制度。坚持开展常委会班子成员之间、分管领导与所分管专工委室主任、专工委主任与副主任、工作人员谈心谈话制度。谈心谈话要坦诚相见，交流思想，及时发现问题。党组书记与班子成员每半年至少开展一次谈心谈话，班子成员之间可结合民主生活会、日常工作沟通开展谈心谈话。党支部书记要经常与党员谈心谈话，发现问题提醒。

（三）强化机制保障，从严实施“软散整治”工程

坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注重听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。