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卫生计生委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案

发布时间:2019-04-18 11:50:24

14. 在志愿服务工作中挑重担。进一步做优志愿服务品牌,推动委机关、市直卫生计生系统党员志愿服务常态化。围绕“健康龙岩”中心工作,发挥行业优势开展“献礼十九大,健康龙岩行”系列义诊活动,组织和动员广大党员、医务人员走进基层、贴近群众送医、送药下乡,为群众提供义诊、疾病咨询、疑难病例会诊等医疗服务,让群众在家门口就能享受到市级医疗技术服务水平,保障人民群众身体健康。

15.在结对帮扶工作中争上游。进一步加大与结对社区帮扶共建力度,继续抓好在职党员进社区和精神文明进社区服务活动,在前期在职党员报到登记、进入社区、服务社区“三到位”的基础上,建立机关党员“两地报到、双岗服务”机制,每季 1次开展机关干部“返乡走亲”活动,推动党员进社区服务次数、服务内容、服务方式的有效落实,强化党员宗旨意识。同时,进一步加强与挂钩社区党组织的共建活动,实现与社区资源共享、党建共创、优势互补、协调发展。

(四)坚持不懈抓好作风建设

16.持续开展“正风肃纪”。始终保持正风肃纪高压态势,督促引导党员带头严格执行中央八项规定精神和市委 2号文件相关规定要求,严格执行作风建设各项纪律规定。开展以推进“最多跑一次”改革,强服务、强效能为主体的作风建设专项行动,提振干事创业精气神,增强全面深化改革动力。实施作风松弛专项整治行动,深化开展 “六不”专项整治,开展“中梗阻”“慵懒散”问题整治。严格执行党员管理“十条红线”、党员干部“十条忌语”,着力解决党员队伍中存在的突出问题,严格稳慎处置不合格党员。加强机关党员廉政教育,大力推进“立家规、正家风、严家教”行动,自觉规范机关党员言行。

17.*开展“五查五看”。按照“四讲四有”标准开展党员党性作风“五看五查”:一看理想信念,查是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙,是否做到“四个自信”;二看纪律规矩,查是否牢固树立“四个意识”,是否做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;三看工作作风,查是否牢固树立宗旨意识,是否严格执行“八项规定”和市委 2号文件;四看组织观念,查是否认真参加组织生活,是否坚持请示报告制度;五看责任担当,查是否认真履行岗位职责,是否发挥模范带头作用。要对照《关于进一步治理“为官不为”提振党员干部干事创业精气神的实施办法》,重点查找“六不”的情况,对查摆出的问题,逐条列出举措,确保整改到位。

18.落实廉洁自律“五个十”贯彻市委2号文件精神。要把落实市委2号文件精神纳入“两学一做”学习教育常态化制度化的内容,加大贯彻执行力度,切实增强思想自觉和行动自觉。聚焦行业突出问题,进一步学习好、落实好委党组《关于落实廉洁自律“五个十”进一步纠正不良习气树立清风正气的通知》(龙卫党〔2017〕10)文件精神,在全市卫生计生系统大力开展药品回扣专项治理,在委机关和直属卫生计生单位开展工作松弛集中整治,督促党员干部切实纠正不良习气,树立清风正气。

四、加强组织保障

坚持把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。

(一)强化责任落实。根据全面从严治党主体责任范围和责任清单,党员领导干部切实履行主体责任带头履行全面从严治党主体责任,党组织负责人坚持以身作则、率先垂范,始终把“第一责任人”责任扛在肩上,班子成员履行“一岗双责”,切实担当起分管领域管党治党的责任,坚持党建工作与中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核。

(二)强化督导考核。把开展“两学一做”学习教育情况与全面从严治党主体责任检查、述责述廉、领导干部民主生活会和年度考核有机结合起来,形成各层次、各方位的考核机制,切实发挥考核评价的“指挥棒”作用。强化考核结果运用,把考核结果与领导干部任用推荐、业绩评定、奖励惩处和评先评优相结合,对考核评价较差的干部,视情况,要采取约谈、岗位调整、组织处理等措施。

(三)强化舆论宣传。按照“具体化、接地气、有实效”的要求,通过委门户网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地,及时宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验好典型,进一步弘扬主旋律、传播正能量,在全社会营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围