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学校两学一做活动实施方案最新范本欣赏

发布时间:2019-04-18 11:17:43

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开学以来,我校学对照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,结合我校特有的深钻,敢干,渴学的特点,以党员服务站为平台,开启了“两学一做”系列教育学习活动。x月党章考试,就是该系列活动的启动式。

一、学党章,线上线下齐讨论

“每个共产党员都自觉学习过党章党史,为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的“两学一做党章学习交流会”上,党员服务站负责人曾雅清给出解答:“学习党章党史,一方面是因为我们大学生走在社会前沿,更应该将党章与社会发展相结合,常学常新,另一方面则是针对当前一些党员无视党章党史,践踏法律底线的行为,强化大学生党员的服务意识,自省自查,争做时代好青年。”

“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?” 带着这样的问题,14级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语” 推出的“学习党章党史的三种境界”文章,“学习首先是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,党章中文字简朴,含义深刻,*思考,才能有所体会。”

为占领网络思想政治教育新阵地,该校化工院探索出了“党建+”的学习模式,利用“易班”,微信公众号为线上讨论平台,受到学生的追捧的同时,也巩固“党章党史”学习成果。

二、考党章,书里书外皆上阵

检测学习效果,少不了考试。“传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试,但‘两学一做’不能走形式路线,考试的目的是为了检测学习效果,学以致用,”该校化工院党委副书记蒲冠州表示,“因此,我们不仅举行了一场无监考,无巡查的党章考试,而且考试内容不局限于党章党规,更结合时事,书里书外的热点话题。”

“考试形式不同以往,内容也是相当活泛,学院反其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。”13级学生党员杨阳表示。一场考试下来,学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式,既考知识,又考人品。

三、用党章,校内校外均发力

学以致用,学而为用。为巩固学习成果,引导学生在学习党章的基础上知行合一,学校化工院还在植树节当天举办了“党章伴我环保行”的公益活动,将为人民服务的精神运用到环保上,帮助环保工人,栽树浇水,宣传环保知识,同时学生党员走进社区,开展志愿服务,让党章内容落地,让学习落实到行。

四、提出建议:

教师党员要紧密围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务,争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。党委组织部听取了这些宝贵的意见,在《“两学一做”学习教育方案》中进行了修订完善。

我校《“两学一做”学习教育方案》,共分为七部分,分别是:充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义、开展“两学一做”学习教育的总体要求、开展“两学一做”学习教育着力解决的问题、开展“两学一做”学习教育的基本原则、开展“两学一做”学习教育的内容、开展“两学一做”学习教育的主要任务和主要措施、组织领导。正式文件已于x月x日下发各基层党委、党总支。

2016年,学校党委将按照中央部署和要求,积极推进“两学一做”学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。学校党委要求,全校党员要充分认识学习教育的重要意义,积极行动起来,做“四讲四有”的合格党员,立足岗位为学校的改革发展稳定、“双一流”建设奋发有为、建功立业。