虽然题目叫“懒妈妈”，可当我们真正阅读完全书后可以发现，实际上友童并不懒，这懒妈妈是意有所指。不擅长家务，不会做饭，这就是她的懒妈妈，这个现象在如今其实是很普遍的，可是这样的懒妈妈同样能给孩子很好的教育。
从书中，我们可以看到这样的懒妈妈同样可以教育好孩子，甚至还能和孩子培养出独特的母子关系。试想一下，当母亲和孩子一起学习制作美食，一起学习生活技能，一起体会失败的滋味和成功的快乐，那样的时光无论对于孩子还是母亲来说都是美妙而又快乐的，无形中还能拉近母亲与孩子之间的距离，让孩子感受到母亲与他是如此的贴心。
这本《懒妈妈的快乐育儿经》对于我们这些80后的父母来说，确实是一本不可多得的经验之谈，在书中，我们可以看到，即使是一个并不完美的父母也可以给孩子带来很好的教育。
《懒妈妈快乐育儿经》读后感(五)：何为“懒妈妈”？何为“勤妈妈”？
这本书的书名起得挺好的，“懒妈妈”的快乐育儿经验啊，说明可以“偷懒”地养育孩子，还能快乐！颇能吸引身为父母的家长大人们来一探究竟，究竟如何个“懒”法！
拿到书一看作者友童，恍然原来挺熟悉的啊，新浪博客育儿版块的知名博主！我前两年就认真拜读过这位“懒猫妈妈”的博客，特别是对其中引发了网友大讨论的孩子是否应该早识字的博客有着深刻的印象呢。特别是看到博文中当时写了有孩子因为过早认字而失去看看图的能力和兴趣；另一位孩子由于过早识字而导致注意力总是停留在数学符号和文字上，思维已经被抽象的内容束缚了，这些例子当时给我特别的警示。于是我特别注意在和孩子亲子阅读的时候，没有刻意地去教他认字，也放弃了用字卡去教当时才2岁多的儿子认字。所以，之前很长的阶段我儿子自己看书都是读图，不会去刻意看字。但是儿子在4岁之后进入识字**期了开始大量认字，甚至很多字都是在不经意之间就认得了，令我觉得非常轻松，一直庆幸好在没有提前专门去认字。从这点来说，我确实得好好感谢友童老师的这篇博文。当然，现在这本书中也有这个专题哦，就在“懒妈妈的快乐早教观”里，从是否要提早教孩子认字、是否要早教、怎样对待孩子看电视、还有亲子班、幼儿园、兴趣班的相关问题、以及亲子阅读等等全方面阐述了友童老师的观点，非常实用。
友童老师既是一位孩子的母亲，也是有儿童心理学研究生的专业知识，有着非常丰富的育儿经验。她的书，感觉就如同一位温柔的老师在淳淳教授，令读者如沐春风。特别是在书中友童给父母们推荐了10本经典育儿书，还有亲子阅读的100本优秀童书，非常有用！
其实一直看下来，就会发现这位妈妈并不懒，反而比很多妈妈要勤快得多。她的“懒”，是有针对性的。并且作者也在书中也分析真正的懒妈是怎么样的。那么家长朋友们可以对比看看自己究竟是那一种父母。
是呀，让我们多放手，做个有所为有所不为的妈妈，为孩子成长提供他们所真正需要的自由和空间，这样才是身懒心不懒的好妈妈。所以做快乐懒妈也是有秘诀的，“身懒而心不懒，有所为有所不为”，这种“懒妈妈”，何乐而不为？
《懒妈妈快乐育儿经》读后感(六)：懒妈养出好孩子
懒，无论在中国还是外国都不是一个好词。懒妈能带出好孩子，乍一听挺奇怪的哈。但如果你仔细想想，还真是这个道理。
如果一个妈妈特别勤快，家里家外一把手，那么势必会剥夺了丈夫和孩子参与很多必要的家务劳动的权利，把丈夫养成一个四肢不勤的懒人，把孩子养成一个衣来伸手，饭来张口的大少爷，大**。人必须要亲自参与劳动，才能体会到劳动的辛苦与完工的快乐。试想，如果孩子从来没有做过家务，他会爱惜妈妈的劳动成果吗？试想，孩子连五谷都分不清，从没有见过农民伯伯种地是多么辛苦，他能发自内心的爱惜粮食吗？ 我总在想，一个特别勤劳的妈妈，能干活时能为孩子操劳，一旦年老体衰了呢？孩子什么都不会做，什么责任感都没有，还能指望孩子孝顺老人，照顾老人吗？不拼命埋怨不不错了。
所以，从小培养孩子做力所能及的事，一方面可以使妈妈们从繁重的育儿负担当中解脱出一点儿，另一方面，也可以锻炼孩子的动手动脑解决问题的能力，锻炼孩子独立思考的能力，锻炼孩子的组织协调归类能力，让孩子变得更懂事，更知道体量妈妈的不易（为什么农村的孩子大多都比较懂事呢，我想大概不是因为他们的妈妈太忙，没时间总是对他们进行无微不致的照顾，所以孩子小小年纪就可以帮家里做很多事，也懂得感恩。而城市的小孩，父母累死了还逼着父母做着做那，什么都好像是应该的似的。孩子其实没有错，错的是家长的养育方式）。
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