学习写对联的难度不下于此,要做到“胸中有丘壑”,才能“下笔如有神”。
《闲谈写对联》读后感(五):楹联摭谈
对联,雅称楹联,是人们喜闻乐见的业余文化活动之一。对联以其上下对仗的形式、言简意丰的内涵而广受欢迎。对联看似简单,想要写好却非易事。 中国楹联学会顾问白化文先生在多年参与征联评选的基础上,有针对性地写了一本如何写对联的小书,即是《闲谈写对联》。
什么是对联?作者给对联下的定义是:对联,是用汉字书写的,悬挂张贴在壁间柱上的两条长幅;要两两相对。从中我们看出,对联的特点是要上联、下联字数必须相等,合成一副联;上、下联合在一起表达一个完整的意思;构成对联的基础是对偶辞格;对联的实用性强。
对联作为汉族文化艺术的独特产物,有着悠久的历史。作者对对联始于春联无异议,却谨慎对待春联肇始于后蜀孟昶这一说法,可见其治学之严谨,不轻下结论。作者引用敦煌研究院研究员谭蝉雪女女史(注:“女史”一词并非“女士”之误,而是对知识妇女的美称)发表在《文史知识》1991年第4期的《我国最早的楹联》一文的说法,认为春联最迟不晚于晚唐就已问世。我们因此得知对联始于春联,且来自于民间,一如词曲。
对联虽然始于春联,其直系祖先却是骈体文和律诗,这在书中有详细的介绍。骈体文和律诗这两种韵文体裁对对联的产生功不可没,尤其是律诗中的摘联,更是直接催生了对联的问世。我们知道律诗中的摘联有着严格的格律要求,讲究声调和谐。“五言和七言律诗的句式格律,可以说是写作对联的基本句式格律。”作者在强调上述看法时,举了几种常见的调平仄的格式,其中最重要的一点就是一定要仄起平收。我们在生活中常常可见有些人家将春联上、下联贴反了的情况,就是对这一常识没有认知的结果。
就如何学习写对联,作者告诫初学者不要一味追求上、下联的字数多,即不要追求以字取胜,而应从基础做起。所谓百尺高楼平地起,打好基础再力求进阶。在讲解了对联的常用术语,如楹联、对对子。作者认为,“对对子是撰写对联的基础,是写对联的基本功。”学习者首先应该读一本讲授对对子的书籍,比如《声律启蒙》、《笠翁对韵》。具备一定属对能力后,作者推荐联语书籍,借以扩大视野,学习前人经验。这类书籍有作者点校的《楹联丛话全编》等书。
作者饶有兴致地以较大篇幅举例介绍对对子、集句的方法,内容生动翔实,趣味性强,颇值得一读。此外,作者认为诗钟这种近代出现的文娱活动,对于写对联也大有裨益。诗钟这种类似古代的“刻烛赋诗”、“击钵催诗”的文娱活动,与对联有相似之处,却并非就是对联的一种。
对于春联的创作,作者提出镶嵌法、即景称颂法、结合时事法等方法,非常便于参照。在写对联时,作者提醒要讲究联德,不要借机发牢骚,出怨气。
除了春联这种最常见的实用型对联,还有喜联、寿联、挽联等形式。作者在讲解几种实用型对联的创作方法之外,也提醒创作者注意避免当事人的忌讳,做到心中有数,下笔有方。
而在实用型对联中仍然发挥一定作用的装饰性对联和宗教对联,作者辟出两个独立的章节进行介绍。书中的举例也都具有典型性和针对性。
学会了写对联,跃跃欲试参加征联比赛也就水到渠成。本书作者根据自身经验,提出了切实可行的建议:少用典,用典加详注;不用生僻字;少用专门性词语;立意要显豁,少耍双关手法;立场鲜明,态度明朗,与时俱进,别发牢骚;注明平仄,按古四声调好平仄。
学习写对联,绝非一蹴而就,立竿见影。有了《闲谈写对联》这样的指导书籍,勤学苦练是必不可少,更应注意,功夫在对联外。一个人还应丰富阅历,开阔眼界,从容态度,写好对联方能指日可待。
碧月清风
2018.4.3
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