书评内容：1、标题写法：如 荣新江著《学术训练与学术规范》（北京大学出版社，2011年4月，261页，30元）；2、内容：简介（使读者大致了解书的内容）；从学术史的角度看本书选题的内容和内容的价值、特点，如已有研究，则要写有没有新的角度、材料、笔法，如没有前例，则要说明贡献、薄弱处和尚不完善的地方；3、不足：文题是否对应，内容包含的范围是否过窄，材料的缺陷和论证逻辑是否合理，指出不足之处时要有自己研究在理论、材料、论著、文献等方面的证据；4、根据自己的研究加以补正，包括订正错误、补充不足；5、校勘错字。
书评的内容不是僵化的，但是写作书评的机会是极好的训练学术思想的机会。而当我整理完此一部分重读豆瓣网上此书的几篇书评，发现大家的书评倒的确有遵从荣先生指导的意味，而此前浏览时却并没有发现这一点。
（四）注意：1、评书不评人：了解作者的学术出身、生平、成果等是重要的，但是评价应当是促成我们对本书的学术成果的了解，而不能是对作者的吹捧或攻击；2、注意出版时间：避免以出版后发现的新材料去评价，只能作为补充；3、不以偏概全：不能只顾一点，不顾其余；4、礼貌用词：不加以道德评判；5、同行专家的审读。
（五）札记：随时写成灵感、心得，并加材料写成笔记；要短小精悍，一般是考证性的文字，不必特别加以修饰。
订正一点：
.258 Ian Alsop，“Five Dated Napalese Metal Sculptures,”文中引号内逗号应当在引号外。
对于我个人而言，总结出有几点需要做的：
1、开始逐渐累积自己的材料目录、图录；
2、不断地阅读翻检新的资料，紧跟学科发展的趋势；
3、大量阅读专业书籍，自行整理阅读笔记之外也要多参考专业的书评；
4、整理并熟悉学术规范。
学术的很多细节不是一两天内就可以熟悉掌握的，而总体的精神大凡是严肃二字。以严肃的精神去求真的目的，自然会细致耐心。而对其他前辈、同侪乃至后辈学人的尊重，亦是一个学者良好修养的体现，而学界空气的净化不仅仅依靠主观修养的进步，同样也需呼唤客观制度的完善。
学术的道路并不是一蹴而就的，包括荣先生在内的广大学者在学术上取得的成就无不和精勤的努力相始终。在如今这么浮躁的学术环境里，能够有人静下心来为年轻学者的学术训练有所思考，试图指一条治学的道路，已属十分难得；而更愿身先士卒，为了学术的规范，为了学术空气的净化而做出努力的，更是凤毛麟角了吧。这本书虽然标明了“中国古代史研究入门”，颇多章节对外行外业的人而言也显得过于专门，但我相信荣先生的努力不仅是促成学术重回正轨的有效尝试，更会让众多的青年学子从中找到努力的方向。
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