☆ 真正的工作对孩子非常重要，他们能区分什么是忙着完成任务，什么是真正的工作。真正的工作可以把混乱的意志变得有序。
◇ 随机应变
☆ 在两岁至四岁，孩子会非常执拗。在这段时间，当孩子说“不”，我们最好忽略，带着孩子去做你要他做的事情就好了，不要生气，也不要做太多的解释。要对他的发展有信心。
☆ 如果说过要他做什么，不要放弃，也不要允许他讨价还价或摆脱任务，否则他会知道你的弱点。
☆ 如果孩子强烈地挑战规则，我们有时最好后退一点，给孩子一点空间。在我们明确表明他需要做什么事情之后，继续做自己的工作，并在同时关注孩子。
☆ 我们需要做好孩子的倾听者。
◇ 发挥正向的力量
☆ 用正向的、鼓励性的语言帮助孩子建立良好的自我感觉永远是更好的选择。
◇ 结论
☆ 真正的纪律在于引导孩子从模仿走向自律。我们要建立和保持合适的游戏空间，去滋养孩子的想象力，要在沟通时传递清晰的信息，给孩子有限的选择，要每天都建立一致的节奏，要用真实的劳动去化解愤怒，还要用正向的力量去帮助孩子建立自尊。
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