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《做最好的班主任》读后感
《做最好的班主任》读后感 “北有魏书生，南有李镇西”，这是教育界上人人皆知的事。最近捧读《做最好的班主任》，得以与李镇西进行心灵的对话，真是如春风拂面，惬意非常
班主任工作随笔：学生的“三自”管理
班主任工作随笔：学生的“三自”管理
三自能力是指学生自我教育、自我管理、自我服务三方面的能力。学生管理的目标之一是培养学生三自能力,为学生成为热爱祖国班主任日志：班主任为何好心做坏事
班主任日志：班主任为何好心做坏事
《庄子﹒应帝王》中讲了一个故事：“南海之帝为儵，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。儵与忽，时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑班主任日记：守住幸福的心灵
班主任日记：守住幸福的心灵
周一刚一上班，办公室的一位同事就发牢骚：“唉，咱们当高中老师的都成傻子了。昨晚我参加了几个老同学的聚会，人家谈论社会上的话题，我什么也不知班主任工作日志：做个快乐的班主任
班主任工作日志：做个快乐的班主任
我经常可以看见很多的人对班主任工作很不满，认为自己是在享受当班主任的很少。为什么呢？究其原因有：工作压力大，社会期待过高，家长的素质不高，班主任工作日志：我不是万能的班主任
班主任工作日志：我不是万能的班主任 陈校长开会的时候说有些班级一个科技小创作、一篇科技小论文也没有，而有的班级却有好几篇，还说为什么会这样是因为有的班主任把这件事当事
发挥班主任的“主心骨”作用
发挥班主任的“主心骨”作用
今年，我任高一竞赛班的班主任，深感自己肩上承载的责任和压力。随着江苏省规范办学的推进，学生自主学习的时间变多了，如何指导学生合班主任致全体学生的一封信
班主任致全体学生的一封信
亲爱的同学们： 你们好，一直要你们来总结，要你们写计划。从开学到现在写了好几次了，有用吗？不知道，也许有用。要你们写这些不是为了应付我的检查，而是我班主任工作随笔：用欣赏的眼光去看待学生
班主任工作随笔：用欣赏的眼光去看待学生
在我参加工作第四年的开始——去年8月，我开始担任班主任，接手的是新一届高一的（16）班——入校学习基础最差的两个班主任工作日志：班主任的苦与乐
班主任工作日志：班主任的苦与乐 做班主任，就意味着将要忍受无尽的烦恼。 做好班主任，很辛苦，有很多让人烦恼的事情。比如，要做好那些调皮捣蛋的学生的工作，要经常找他们谈话，要想
班主任手记：浅谈班级管理
班主任手记：浅谈班级管理
今天正逢春分，与前两日相比，气温回升了不少。春和景明，行道树似乎昨夜全去喝酒了，赶趟儿似的全挂着红纱，面绽红云，身披绿裳，在云雾中轻摇着，和着清风跳班主任工作随笔（七）
班主任工作随笔（七）
参加工作七年了，终于有了当班主任的机会。心里既高兴又害怕，高兴的是有这样一个锻炼的机会，而且可以说是教师成长的必经之路，害怕的是自己做的不够好，耽误了读《做一个专业的班主任》有感
读《做一个专业的班主任》有感
王晓春老师的《做一个专业的班主任》写的太好了。这本书没有空话、大话、套话、废话，把班主任工作真正作为一个教育专业，进行学术研究，追求《班主任兵法》读后感
《班主任兵法》读后感
《班主任兵法》是上海浦东新区的万玮老师所写作，读完这本书，我感到读得太晚了，如果能在一开始走上教育岗位就读了它，我的教育教学水平可能会有另外一种班主任，想说爱你不容易
班主任，想说爱你不容易
看了这个题目，或许你要说我消极。可我是一个实在人，不想刻意的隐瞒自己。我有这个念头已经十年了。
三十岁以前，印象中，也只在女儿出生的那一班主任随笔：做一个幸福而智慧的班主任
班主任随笔：做一个幸福而智慧的班主任
屈指算来，15年的从教生涯，我有着13年干班主任的经历。如今，我不仅当着八年级一班的班主任，还是我校的八年级靠级主任。十几年来，伴随着班主任日志：一名班主任的心声
班主任日志：一名班主任的心声
为人父母，特别是对于正在处于小学、初中阶段的父母来说，总是希望为自己的孩子找一个负责的班主任。
可是好班主任的标准是什么，家长们一班主任班级管理读书笔记
班主任班级管理读书笔记
1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，也是评价班主任工作的标尺。
2、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。
班主任日志：做个快乐的班主任
班主任日志：做个快乐的班主任
前几天读完一本书《影响人生的心灵感悟》，静下心来思索，自己走过的人生又是怎样的呢？概括成两个字“平凡”最恰当不过了，不是碌碌无写给所有班主任：彩虹是受了挫拆的阳光
写给所有班主任：彩虹是受了挫拆的阳光
最近我读了一篇《做一个勇于应对挑战的班主任》，文中提出了班主任要在挫折中实现专业成长的观点，对此我也颇有同感。《关于进一步加用爱心做好班主任工作
用爱心做好班主任工作
今天，我认真聆听了四位优秀班主任的班级管理的宣讲，我最大的感受是：教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能