《家庭成就孩子》的读后感10篇(4)

  有很多父母同于没有科学的教育理念的指导,往往会无意识地将上一辈所填加在我们内心上的各种**又一次转载到自己的孩子身上,可是由于不能认清自身,也便会想当然的以为,孩子总不会比自己做得更正确,于是一代一代的悲剧在家庭中上演,只是家长们还蛮横地挥舞着“爱”的大棒,以为一切都是孩子的错。

  这本书整体上来说,其实就是改造父母自身的一本书,我们知道这个世界上没有不好的孩子,只有不好的父母,很多时候,我们只是爱得太偏执,爱得太辛苦。社会固然是像飞速的车轮滚滚向前,可是为什么我们一定要迷失自己,并迷失了孩子,让孩子失去了童年,让孩子在幸福面前失去了能力?

  我喜欢书中的很多观点,作者是一位很有成就的心理专家,大量的心理案例为他的著作提供了可供借鉴的素材,每个孩子都是不一样的,每个家庭也有着各自的矛盾,可是我喜欢作者在面对似乎有“病”的孩子时那种宽容的态度,他不认为强加给孩子一个标签是明智的,而应该深层次地去引导出孩子心中的结,而这样温柔的方法,使孩子们很容易产生信任。说到底,如果你仔细研究每一个看似有问题的孩子背后,一定有一对不那么融洽的父母,而要改变孩子,唯一能做的,就是改变这个家庭的不恰当位置。此书强调要顺应孩子的天性,尊重孩子的发育,这些理念都是科学而严谨的,我非常认同,爱孩子就要学会理解孩子的世界,不要以成人的眼光来看待他,而要学会在这个匆忙的世界里,让孩子像孩子一样长大,作者文笔娴熟,观点剖析得入情入理,读起来不会有枯涩感,很容易接受。

  这个社会,做父母很难,既在从众,又要独立,既在孩子成功又要孩子幸福,这样的度很难把握,稍有不慎就会倾斜自己的价值观念,我们能做的,唯有博采众长,听取百家之言,教育专家们接触得比我们多,所以我们值得去那里吸取自己想要的精华。

  《家庭成就孩子》读后感(七):读懂孩子才能成就孩子

  读懂孩子才能成就孩子

  评《家庭成就孩子》

  家庭是孩子的摇篮,孩子出生,到孩子成长,家庭一直是孩子的港湾。在这个过程中,父母通过对孩子的了解、满足孩子成长的需求、引导孩子学会管理自己,不仅是做父母的天职,也是享受先伦之乐的途径:他们重新走过了孩子时代的成长之路,并通过教育体验到了为人父母的责任。与其说,通过在家庭读懂孩子来成就孩子,还不如说这是父母和孩子一起进步,这样的家庭既可以成就孩子,也当然能成就父母。

  《家庭成就孩子》是一本围绕家庭环境这个主题,以正确引导孩子为目标,通过对孩子性格的变化和家庭环境的描述,为父母们教育孩子提供一些可供借鉴的建议。本书上篇着重描述孩子的天性,即不同年龄段孩子的性格变化,根据孩子的性格变化为父母们提供一些具体的应对措施。当然这些都是一些普遍的观点,对于具体孩子还得具体对待,通过阅读与实际观察,不仅会增加父母们的理解能力,更重要的是能在包容和理解的前提下,创造一种更加和谐的亲子关系。下面是将孩子的教育放到家庭环境这个大背景下去进行描写,这里面更多的是作者的一些案例,而这些案例更多是揭示这样的一个道理:孩子的性格“怪异”,是因为他在家庭冲突中,性格上产生对家庭环境的一种抵制。孩子逆反心理强,可能是因为父母过于按照自己的标准强制孩子做事;孩子抑郁,可能是因为父母吵架等不和谐的家庭关系;孩子躁动,可能是因为父母过于纵容孩子的行为或者忽视孩子。

  因此,对于孩子的天性,我们尽量去读懂它,才能更好地因材施教,有的放矢;尊重孩子的天性,并在孩子的成长过程中循循诱导之,这样能孩子一个宽松的环境,也给我们一个快乐的教育机会。对于家庭中的孩子,父母有义务和责任营造一个和谐的家庭关系,包括和老人、亲戚朋友,为孩子的成长提供一个良好的环境;孩子的健康成长,反过来也会进一步促进家庭关系的融洽。

  作者是一名心理学家、家庭治疗师和亲子关系专家,他基于孩子的了解和对中国文化的了解让我受益良多。其中的很多观点值得做父母的深思:比如说中国的传统文化和现在的教育方式,更多是大一统的标准教育,而不能针对孩子的个性因材施教。不能过早将竞争意识强加的孩子身上,让孩子的成长有一个相对自然的空间,在竞争中要教会孩子不仅要坚持自己,还要欣赏别人。在教育的目的上说,首先要和孩子处好关系,教育才能更有意义,而教育的终极目标是不教育,孩子的自我管理,因此,不试图教育,是更好的教育。

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