不摔跤怎么能长大，成长中必然要有痛，如何能够**着？如果成长非痛不可，那么至少让我们想办法缓解，让这个过程不再那么痛。“爱自己”，是一门成长必修课，少女们都应该好好学一学，懂得爱自己，**着！
《斗鱼》读后感(四)：坏女孩的故事
女儿特别喜欢饶雪漫，看过《左耳》还有续集，还有《**兄妹》《沙漏》上中下，看得很痴迷。女儿从小就喜欢读绘本，读成本的小说是从饶雪漫开始的，而且一连气读了好几本。因为女儿喜欢饶雪漫，我也就也挺关注饶雪漫，感觉这是一个专门为青春期女孩写故事的人，而且写得真不错。很懂得女孩们的心理，也懂心理学，也懂教育，所以比较放心让女儿去读她的书。
不过《斗鱼》并不是小说，而是饶雪漫夏令营以后变成的一本小书。饶雪漫的夏令营是在2006年开始的，名字叫“坏女孩夏令营”当然每次夏令营都有自己的主题。在夏令营中饶雪漫和一些心理专家和这些从全国的读者中选中的女孩相聚在一起，这些女孩都很另类，和平常的女孩相比都是那种家中管不了，甚至早早就走向了社会，打仗骂人都是小事，盗窃，撒谎，同居，流产都有，可以说都是偏离了社会的边缘人。不过她们还小，还渴望理解渴望帮助渴望成长，渴望有人能够敞开心扉听她们的故事。这也是她们要求参加夏令营的理由。当然通过夏令营饶雪漫也和其中很多营员成为了朋友，通过和她们的接触了解，让自己能够时刻懂得现在女孩们的心，对她们进行帮助，也是帮助自己不断寻找新的素材和写作的灵感，这的确是一个多赢的好主意。
饶雪漫这么几年出版了五十多本书不能说不高产，正常作家这么写肯定都把自己的写空了，写不出来了，而饶雪漫总有可以写的东西，其实和她总是在孩子们的身边，总是在听她们的故事有密切关系，其实夏令营中很多孩子自己的经历就是一部传奇一样的故事。生活永远比想象出来的小说更精彩。
这本书是去年也就是2011年夏令营的作品，书后有很多关于这次夏令营的照片和介绍，而且也邀请她的读者继续参加她的2012年的夏令营。这本书中的八个故事，都来自夏令营中的八个女孩，八个女孩的故事各不相同，却又都很心酸，有的是因为家庭，有的是因为父母教育方式的错误，有的是因为社会，总之从她们的身上我们可以吸取很多成长中的经验和教训。
《斗鱼》读后感(五)：伤痛的青春期
昨天看广州新闻，出租房内一初三女生因索要零花钱而与奶奶争吵，掐死奶奶并企图焚尸灭迹。这则新闻真是骇人听闻，让人不禁问，现在青春期的孩子们到底怎么了？
饶雪漫的文字其实看了不少，她也写青春中的少男少女，只是她的目光与诸人不同，她穿越了那些人造的**的浪漫或者青春可人的小清新，而触及更多现实，触及更多内心挣扎之中的男孩女孩，并试图以从容而让人信服的态度，通过讲述那些从天真无邪的纯真中走入迷茫脆弱与**的孩子的故事而给予大众更多地启示。《斗鱼》便是这样一本关于坏女生夏令营的实录故事，作者主办了坏女生夏令营，并从全国各地读者来信中有目标地选择一些“问题”女孩来参加夏令营。在这个特殊的夏令营里，有针对性地对她们的身体和心理进行疏导，这些常人眼里打架、骂人、偷窃、同居、流产各式问题女孩们却散发出属于青春的笑颜。
正如《斗鱼》副标题所言“我不是坏女生”，作者发现，有问题并不等于坏，如果以平等、尊重的态度对待这些女生，她们依然热情、善良和纯真。采用的引导方式其实很简单：给予更多的关心和爱护，一个词“用心”。这两个字的过与失都会导致这些女孩问题的加剧。“用心”过度，父母过分关注，孩子变成“狼爸虎妈”口中的小羊羔，更不用说前后左右还有老师们三姑六婆们的盯梢追赶。这样的氛围下，“用心”由好事变成坏事。而“用心”缺失，孩子缺少温情与关爱，遇到问题障碍也缺乏指路的明灯，慢慢陷入绝望和痛苦而自暴自弃。
从无忧无虑的童年期步入青春期，现实压力的徒增，面临问题的加剧以及解决问题分析问题的健康心理成长的脱节让这些困惑和迷茫的孩子们极为**和脆弱。这些问题，是个人问题，更多的也是家庭和社会问题。看这本书心里很纠结，当下留守儿童问题加剧，更有许多已造成各种各样的现实惨剧：跳楼、自杀、愤而杀人等等。与祖父母一起的留守儿童，成长路上并没有父母的一路陪伴，即使那些有父母如若父母没有及时正确的引导，孩子们仍走在悬崖钢丝绳上，推一下便是深渊。
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