读库1204读后感10篇(2)

  《读库1204》读后感(四):触动。。。。。。

  2012年11月1日

  今天中午,读完了《读库1204》。 一两周以来,常常在回家午休前的十几二十分钟,翻一翻。在余下的半天里,时而如青橄榄一般,品咂一番。

  很喜欢这一本。

  开始的“人穷智不短”,没有太多的感受。这样的展览真摆在面前,估计我也会心里直犯嘀咕。的确,似乎太不艺术。不过,这样的回顾,走过的人们,应该心里百感交集了。尤其,在过去被无情的大规模的碾平,弃如草芥不如之后。

  第二篇“孩纸们”,我,非常地,极其地喜欢。这样娓娓道来的,满怀着对于这些孩子的爱与宽容的叙述,结合着这些孩纸们的那样丰富又贫瘠的人生,让我一再又一再的叹,而叹。心疼。 孩子们的内心的孤独,无助,倔强,坚强,**,和渴望,一次又一次的,触动着我。 外在的他们,是如何的被我们误解着,被大众,被彼此排斥着,被体制,被社会挤压着。而内在的那个小小的孩子,有谁会去倾听关注?又有多少人,会去在意?每个人,都这样,惧怕着,抗拒着,又渴望着。一个人的战斗。再一次的,想起这句话。 奔忙着,我们都在奔忙着,不及自顾,也不屑他顾。 只有在难得的时刻,在这样让我们放心的人面前,我们会打开自己,展现,自己都不知道的脆弱,和坚定。 这样的老师,碰到,何其幸运! 再想想,如果多一些这样的老师,这样的教育,我们的孩子,是不是,活得更像一个人一些?更温暖一些?也,更有力量一些?

  第三篇“ 饕餮在六零年 ”,让我几乎落泪。虽然,他的文字,表现的如此的平淡,平铺直叙。我没有经历过这样的日子。看过《夹边沟记事》,但,那是不同的地方,不同的对象。而这,一个家庭面对这样的饥饿的日子,彼此的,为了一点饱肚子的东西提防着,指责着,又是如何的难过?尤其,是这个母亲。 省下自己的吃食,给从学校赶回来加一口的女儿;放下自己的脸面,去食堂捡拾大师傅丢掉的蔬菜残叶;忍着家人的肚饿,还要给邻居匀一口吃食。 作者的哥哥,这样的一个少年,在这样的艰难中,还要面对父亲的误解和责难。父子之间,一辈子,都无法走近,无法和解。 苦,心苦。

  第四篇的“庚子年的民族英雄”,乱世,乱人。对于李鸿章,由此更多一些认识,一个被误读的人物。以前所学的历史知识,实在过于片面。不能轻易评价一个人,的的确确。 与那时的清朝末年相比,现在的中国,又将如何? 历史的重复,只是不同的形式?维稳,唯稳,我辈,还是唯愿稳定吧。兴,百姓苦,亡,百姓苦。

  后面的几篇,相比之下,就没有这样深重的触动,感叹,与欷歔了。

  但是昂山素季的演讲,让我知道了人生七苦——“生,老,病,死,爱离别,怨憎会,求不得”。再想起开始慢慢重新翻看的《少有人走的路》,苦难,让我们成长。至此,不再畏惧,和逃避。起码在面对的时候,可以心平气和淡然一点。

  《读库1204》读后感(五):唏嘘不已,唏嘘不已

  《读库1204》读书笔记

  《饕餮在六零年》,作者:杜元

  这是一篇亲历者的回忆,饥荒年代的少年,一大家口,无不饿得发慌。极度饥饿的情况下,也照出不同人的品行。记下几个印象深刻的细节。

  1、苦难的中国人民,在那个年代,养鸡是为了吃分配的鸡粮:麸皮和米糠,结果鸡饿的皮包骨,母鸡不下蛋,公鸡不打鸣;

  2、饿到发昏去开营养药,结果营养药带回来给子女解饿,生病的母亲让人心疼不已,可是自个子女们饿成那样了,哪个母亲忍心?

  3、去田里一遍一遍地翻开土地,找寻农民遗漏的土豆,结果最后一直走到城外十几公里的田地;找寻糖渣子,面粉屑,事业单位食堂的碎菜叶,一切可以想到的材料。

  4、极端情况下,父子可以掐脖子。亲兄弟姐妹,因为小孩的偷吃,甚至互相栽赃,即使老了老年,他们竟也不怎么来往。人性本恶,世事多难,但错的还是那个地狱版的社会。

  5、几个一笔带过的细节,说明和当时的政*府有关系的地方,挨饿情况好的很多。可政*府还是鼓励人民,少吃饭,瓜当菜。可即使是瓜果,也已经少得很少得很。

  6、最后的说法很准确。什么叫饥饿的感觉?什么是真正地饿?就是你吃饱了,可还是感觉饿得不行。。唉。

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