初中保送申请书范文

  篇一：保送申请书

尊敬的校领导：

  您好！我是矿业工程系采矿工程专业*班的学生* * *。从入校以来，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。大二的生活即将结束之际，欣闻学校正在评选“学院选送优秀学生到中国矿业大学学习”，为了有一个更好的学习机会和环境，在学业上有一个更大的发展，实现自己学业上的理想，故特向学校提出到本部学习的申请，下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导老师的审评参考。 学习方面：自入学以来我始终牢记学习是第一要务，在平时我学习态度端正，刻苦认真，从而在大一期间曾取得本专业排名第三的优异成绩，并获得我院2011-2012学年“三好学生”、“学院一等奖学金”、“全国计算机二级合格证书”等荣誉证书。经过刻苦的学习，在大二第一学期，我又取得本专业排名第二的优异成绩，并获得2012-2013学年“优秀共青团员”荣誉称号。同时，在自己学好的同时，还不忘帮助学习有困难的同学， 平时还能积极学习其他学科知识以拓宽自己的知识面。

  思想方面：大一第一学期，我向学院党组织递交了入*申请书，表明了我入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务做好准备。12年4月份我参加了党校入党积极分子的学习班，并经学院审批通过成为了党员发展对象。我会继续努力，争取能够早日成为一名合格的正式党员。

  工作生活方面：自进入大学担任学习委员以来，我积极配合老师，认真工作，同其他班委带领班上的同学开展了很多内容丰富，有益身心促进同学们团结的活动，尽职尽责，我努力做好老师与学生之间的桥梁，并多次与同学沟通，使班级有了很强的凝聚力。在生活中，我是一个开朗阳光的男孩，热爱劳动，积极参加学校各项活动。我朴素节俭、严以律己、宽以待人。尊敬师长，团结同学，乐于助人，时刻准备着为需要帮助的人们伸出援助之手。遵守学校各项规章制度，平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，建立了很好的人际关系。 最后，我再次真诚地希望校领导能批准我的请求，满足我求知的欲望，在今后的大学生活学习中我要更加严格的要求自己，以更好的表现报答母校，为母校争光！

  以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以批评审核！ 

  此致

敬礼！

  申请人：* * *

  申请日期： * 年 * 月 * 日

  篇二：保送生自荐信

  与其说是在自荐，不如说是在盘点，盘点过去11年学习生涯的酸甜苦辣。

  没有太多的轰轰烈烈，没有太多的可圈可点。父母眼里的乖乖女，老师眼里的好学生。从小学习就不让父母和老师费心着急，而成绩总是名列前茅。读到小学五年级的时候，被武汉市一所很强的初中提前一年免试录入。20**年，获得全国华罗庚杯数学竞赛金牌，20**年，先后获得数学、物理和化学全国竞赛一等奖。

  我是因着不甘平淡的缘由，选择了在高中以竞赛为伴。

  从高一的时候起，我的综合成绩一直就很轻松地保持在年级前三名。或许是不甘于将枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，当老师组织大家选择高中三年的方向时，我没有丝毫犹豫地填上了“竞赛”。

  两年以后的今天，我自然已不是那个轻狂的少年。而正因为如此，我更加无悔于当初的选择。

  C.P.Snow说，数学才能是很罕见的天资。

  这句话不假。我自小便对数学与逻辑有着特殊的**，现在依然如此。当一个问题如乱麻一般纠结在我面前时，我常常能准确地拎出一个线头，再按一种很精准的方式清理出问题的结构来。

  对自己的数学能力有了更*的理解后，我发现较强的逻辑分析能力和较好的记忆力亦是我其它理科可以轻松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假说的少，即使是有，也是以给定的理论为框架，给定的数据为前提，进行一系列的演绎推理，这一点，倒是很像纯粹的公理数学体系。

  我就这样优哉游哉地生活在这水晶般纯粹的世界中，直到高二那年的秋天。可以说，高二那次数学竞赛的失利，是我读书以来受到的第一次打击。联赛结束后的第二天，我随着整个年级踏上了为期五天的社会实践的漫漫征途。在那五天里，我们徒步行军，听