成就名班主任之七种武器（六）形成品牌

更上一层楼的工作是总结自己的教育思想，由感性上升到理性，由零散归拢于系统，由浅层*到实质。通过撰写论文、发表论著将自己的思想逐渐积淀下来并不断充实完善，最终形成品牌。说到李镇西老师，我们就会联想到他的民主教育；提起斯霞老师，我们都为她的母爱教育所感动。

名家的成功给我们以启示，虽不能至，心向往之。虽然他们达到的高度我们可能无法企及，但用类似的指导思想也可以帮助我们在工作中不断前进。

班主任不是作秀，是需要踏实做教育的。现在很走红的所谓“麻辣教师”、“史上最牛的”什么什么教师永远不能成为品牌，随着网络媒体的发达，在公众视线始终处于追求怪、异、新的心理驱动下，类似的一夜蹿红的明星可能会暂时吸引大众的眼球，但是这些明星在人们喜新厌旧的心理和快餐式的生活节奏下会迅速湮灭，其原因当然是这些所谓的明星没有厚实的文化底蕴，也没有深邃的思想，注定只能在流行的舞台上跑跑龙套，无法如流。因坚持网络德育实践和一些特立独行的教育方法，我在三年前就被媒体誉为“网络明星教师”，又有“非典型教师”的说法，但我非常清醒，靠这些另类的称谓永远不能成大器，只会离真正的智者越来越远。我根本无意以另类的方式博取大众的注意，但我热爱教育，离不开学生，我确实想成为最好的班主任，于是在我成为“明星”之后，没有以此作为教育生涯的圆满收场，而是毅然接过了六班的教鞭，踏踏实实地重新开始我的教育征途。直至现在，我仍然不能认为我找到了自己的前进方向，只是对很多事多少有一点明白，似乎在黑暗中看到了一丝光亮，也许，在不远的将来，我能更清楚自己的发展方向——不去努力寻找，哪里会有方向！

每一个不甘平庸的班主任都要有自己的梦想，成为一些人生命中的重要他人，但仅仅有梦想是不够的，仅仅靠努力也不够，必须是有着明确方向感的努力——打造自己的品牌，这样发展，可以帮助你战胜职业倦怠感、少走弯路，直至取得成功。品牌，是名班主任必须的，形成品牌，是成为名班主任必须的，我们把它排在成就班主任之七种武器的第六种。