班主任工作应具备的“动物特性”

【蜂一样的勤劳】

从终日忙碌的蜜蜂那里，我们认识到了勤劳的可贵，爱因斯坦曾预言：“如果世界上没有蜜蜂,人类最多只能活四年。”可见蜜蜂的勤劳对人类有多么巨大的贡献！

蜜蜂的勤劳还告诉我们人活着要做有意义的事不要只想着自己的利益，应该多为社会忙碌，如果每人都想着自己，哪里还有社会？只为自己忙碌的人只能收获一份忙碌后的快乐，如果能为别人，哪怕是一个人忙碌，就能收获到很多忙碌后的快乐。

班主任工作何尝不是如此，我们就像一只只蜜蜂，飞舞在一片祖国的花海中，采撷着，看护着，指导着，带领着，我们的工作是多么有意义的一件事，付出的是心血，收集的是甜蜜，成就的是万千家庭的未来。

【鸟一样的自在】

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼……

在飞翔中看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍，一切世俗束缚皆抛脑后；在歌唱中无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。

班主任的精神世界应如骏马奔驰在辽阔草原般的逍遥与壮阔，时刻让自己感到幸福快乐，并用这份真情去感染学生，在自由自在的氛围中让学生体味到求知的快乐，成功的快乐，纯真友谊的快乐，温暖集体的快乐，天性**的快乐，**挥洒的快乐。

做一个心灵自由自在的班主任，并在此前提下培养学生开放的思想。

【牛一样的奉献】

清晨的朦胧中，总有牛辛勤劳作的背影；夕阳的晚霞下，依旧是它忙碌的坚持。从古到今的赞誉，都烙印着牛深深的足迹，蹋实而稳健。

牛就是这样无私，酷暑严寒从未羁绊过它奉献的脚步。贯穿了四季，跨越了时代，上至于古，下至于兹，寻到的都是它默默为人们奉献的勤劳，牛的勤劳在时间的流逝中愈发的刻骨铭心，而牛的精神则历久弥新，让人久久不能忘怀。

班主任需要有牛一样的奉献精神，在日复一日的工作中扎实稳固，慢却坚定执着地向前继续，在劳累、超负荷的工作环境下发扬老黄牛的奉献精神，不计个人得失，不贪眼前小利，积蓄力量，坚持不懈，持久追求，为教育事业奉献自己的力量。

让我们新时期的班主任明亮双眸，勤劳双手，奉献智慧，贡献力量，以特有的品质融入岁月的书页间，从泛黄到崭新，去书写属于我们的教育事业新篇章。