PowerPoint!让教学更精彩读后感10篇(2)

  非常好

  《PowerPoint!让教学更精彩》读后感(九):教学真的可以更精彩!

  今天中午下课时拿到了孙老师的这本书,中午没有午休便进行了一次检视阅读。本书评的目的就是把阅读后的体会和大家进行一个简单交流。

  本书是一次探索。PPT,是个已经让人耳熟能详的名字,并且是被很多使用者认为已经深谙其道的工具。选择这个工具来讲述如何高效制作课件,首先表现出来的就是一个学者的探索精神。

  本书是一次尝试。课件,同样是个让人耳熟能详的名字。但是遗憾的是有太多的人正在滥用这个名字,以至于让很多人认为使用计算机技术设计制作的教学材料就等于“课件”。本书所进行的一个最为伟大的工作就是作者在试图改变人们的错误观念,启发和引导使用者们使用PPT设计和制作出真正意义上的课件来。实话说,这本书让我第一次感受到“PPT”和“课件”这两个词作为书名真正具有实质意义上的组合。

  本书带给人们一个期待。我们看完了一部不错的连续剧以后,总是希望看到他的续集。对于孙老师的高效课件制作成果,我个人(我相信也有很多与我不谋而合的人)真心地希望尽快地看到下一本关于“Flash课件高效制作”的成果面市。

  《PowerPoint!让教学更精彩》读后感(十):教学可以更精彩!

  今天中午下课时拿到了孙老师的这本书,中午没有午休便进行了一次检视阅读。本书评的目的就是把阅读后的体会和大家进行一个简单交流。

  本书是一次探索。PPT,是个已经让人耳熟能详的名字,并且是被很多使用者认为已经深谙其道的工具。选择这个工具来讲述如何高效制作课件,首先表现出来的就是一个学者的探索精神。

  本书是一次尝试。课件,同样是个让人耳熟能详的名字。但是遗憾的是有太多的人正在滥用这个名字,以至于让很多人认为使用计算机技术设计制作的教学材料就等于“课件”。本书所进行的一个最为伟大的工作就是作者在试图改变人们的错误观念,启发和引导使用者们使用PPT设计和制作出真正意义上的课件来。实话说,这本书让我第一次感受到“PPT”和“课件”这两个此作为书名真正具有实质意义上的组合。

  本书带给人们一个期待。我们看完了一部不错的连续剧以后,总是希望看到他的续集。对于孙老师的高效课件制作成果,我个人(我相信也有很多与我不谋而合的人)真心地希望尽快地看到下一本关于“Flash课件高效制作”的成果面市。

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