我想家长们若看到这些，一定会如我一样有所感触，我们的孩子从呱呱坠地到背上书包，我们就为他们铺设了成长的道路。孩子们心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而孩子们还整天抱怨这个，抱怨那个。其实他们泡在蜜罐里，根本没有咀嚼过生活中的苦涩。如果他们像威尔一样被命运抛弃在荒野里，能勇敢地活下去吗？
我们需要拿什么奉献给我们的孩子们，让他们在困境前能生存下去，这是我们家庭、学校和社会都必须面对的一道亟待解决的大问题。教给孩子生存的能力不是一句口头语，而需要落实到平时的点滴，在各科的教学中都要渗透生存教育的意识，想起我们学校每学期都要开展的几次逃生防震防火演练，我想就是这样未雨绸缪的训练在危难的时刻能起到关键的作用。
《奔向荒野》读后感(十)：去过荒野我再也不想回家
连续读到第三本麦克•莫波格的童书，我已确信他不会书写生日蛋糕一般甜美的儿童生活。假如他想写一个樱桃草莓这样的美丽小浆果，他也一定会选择野生的品种。多荆棘的，风吹雨打的，酸涩难以下咽的。因为这样的，才是真实的。
基于对历史的厚爱，莫波格的故事都有一个真实背景。《奔向荒野》的故事大背景是伊拉克战争和2004年南亚海啸，兼夹其中的是热带雨林遭到的开发破坏以及红毛猩猩的生存危机。这样的背景非常接近我们的日常关注范围。
莫波格笔下的童年，都是一个被现实这个讨厌鬼胡乱咬了一口就丢在一边不管的水果，曾经也鲜嫩**，却破败地滚在道旁。这个故事里的威尔，本来是一个周末跟着爸爸吃披萨、为切尔西队呐喊的普通小男孩，随着爸爸战死伊拉克，命运彻底跟一个普通小男孩决裂了。
莫波格非常擅长在对现实的描述中穿插主人公的大量回忆，他笔下的主人公，都是**而多思的，气质柔和温软的男孩。但是，这些温柔的心灵，却并不容易被打败，也许，他正是想表达：普通人无法超越历史，更不能主宰命运，在现实的残酷撕咬中，一颗温和**的心，才更能持久和永恒地跳动下去，并赢得更多尊重和爱护吧。
9岁小男孩威尔就是这样被命运巨手一把推进了荒野。妈妈为了平复创伤，带着他到印尼度假，海啸过后，沙滩上人迹灭绝，而威尔当时正骑象徜徉在丛林边缘，一边任着小小的思绪流淌成河。大象乌娜救了威尔的性命，它带着他一路狂奔，躲进了丛林深处真正的荒野，海啸被甩在身后，所谓的文明社会也被甩在身后，威尔失去了爸爸也失去了妈妈，他成了热带雨林的小王子，成了大象的孩子，成了红毛猩猩的妈妈——成了文明社会的叛逆，并且永难回归。
这是一个说起来很简单的故事，按照书里的话，现代小泰山早就成了传媒的红星。莫波格同样在故事中书写着痛苦，思念亲人的痛苦，孤独的泪水，那是刚离开人类社会的恐惧。莫波格也逐渐让威尔的情绪平复下来，与大自然的坦诚相处彻底疗愈了他，他与大象乌娜的心心相映，他与老虎的对峙和相互认可，他与一直跟踪在侧的红毛猩猩的无声交流，终于，他彻底融进了荒野，他的情感成熟了，他不再恐惧，他甚至已经可以保护更弱小无助的生命——那些惊恐的小红毛猩猩，他，终于永别了稚嫩的宝宝时期，长大成了“父母”。
莫波格从不介意让小读者们认识到成人世界的邪恶。在这本荒野故事里，他同样塑造了一个开发原始雨林地区的“奴隶主”，这个人是如此卑鄙凶残，让人不能想象21世纪还有这样嘴脸的剥削者，像是殖民地时期的恶霸。但我相信，这样的形象在那个接近荒野的地带，一定是真实存在的，不管他是白人，还是有权力的当地大人物。虽然威尔和小红毛猩猩宝宝最终逃出了魔掌，但是，那丑陋的人性却叫人掩卷良久仍又惊又怕。
这本书译文流畅简洁，很适合孩子阅读，或大人读给孩子听。故事的结局也非常美好，有着电影般的镜头感和视觉美感。这也是莫波格作品的一大特色。
真实的生活就是有失去，有泪水，有伤痛，威尔经过了，所以他长大了。来自童年的威尔在荒野里体会到了生命的尊严，荒野教会他生命的法则：尊重自己也绝对尊重别人。这样的尊严感，文明的人类社会给不了他，他已去过荒野，他再也不想回家。
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