怀旧其实就像例行公事一样。
某年某月某日某个特定时间。
人们会为了那个错过的男人，错过的女人。
错过的某件事情而伤感一下。
如果当时我接受他，如果当时我上了她。
如果当时我那样。
是不是会有不一样的结局。
人总是这样！
有时候还仔细思考过，我们为什么就那么喜欢怀旧。
现实来讲，其实就是对现实的不满。
反过来说一个有钱人是绝对不喜欢去想，他的发家史的。
有钱人甚至在自己的圈子会把所有了解自己底细的人屏蔽掉。
让他们永生不能翻身。
因为有些人成功了，不喜欢被人指名道姓的说。
某某是因为过去如何如何才有今天的成就。
O，为什么“成功人士”爱出书呢？
给自己洗白白罢了。
这就是怀旧给我们的解释。
过的好一点的，看看那些过的不好的人。
过的差一点的，看看那些过的好的人。
而老男孩给我们的快感就在于此。
过的不好人还是很多的吧。
《再见，老男孩》读后感(六)：那段**燃烧的岁月-读筷子兄弟的《老男孩》
2010年，我曾经看过筷子兄弟拍过的短片《老男孩》，这部电影给我留下深刻的印象，其中主题曲更是将全片推向一个高潮，最近读了他们的小说，对整个短片的背景更是有了*的了解。
为什么这部小说能触动我，因为我感受到文中的两位主人公那段青春岁月，为学校文艺表演的时候付出，结果表演却因人为因素而失败，给高中生涯留下了一个很大的遗憾，后来40多岁通过参加欢乐男生实现了其价值。
像我们这代人，在初中和高中的时候大部分时间在讨论学习和考试，学校给我们最大的展示舞台基本是期中考、期末考和奥数什么的，那种团队协作挥洒汗水的机会却不给，那时候读初中的时候，大家都喜欢踢球，都是利用中午休息的时间踢球，学校不给你组织正式的官方比赛，没有观众，有的是自娱自乐。到高中，还是如此，仍是两个班约好一个时间开踢，仍然得不到官方的承认，也没有观众给你喝彩助威。所以，我一直很羡慕日本高中有全国比赛，比如像棒球的甲子园，我偶尔看甲子园的集锦，有失利的时候痛哭流涕，有胜利的时候喜极而泣，有教练去世将他的遗像带到比赛现场的感动，也有**比赛场地的细节。那时候，大家都是纯粹为理想而战，什么金钱，什么权力，都是浮云，而应试教育则是讲究个人主义，为什么现在中国人越来越冷漠？就是从小教育导致的，导致我读高中的时候，有个朋友说,我考第一就行了,其他人倒数第一都与我无关。
所以，筷子兄弟的《老男孩》能触动我们的就是年轻的时候，为了共同的理想，两个人携手合作，虽然很草根，但是很励志。显然，现在大部分走上社会的人来说，当初球场上的**早已消失殆尽，在现实面前很容易迷失了自我，所以如主题曲所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。”
《再见，老男孩》读后感(七)：被困在记忆里的青春
每当我们在路边听到那些熟悉的旋律，每当我们在电视机前看到那些曾经熟悉的面孔，我们的内心是否还充满了年少时代的兴奋与不安？是的，我们随着生活逐渐的老去，可我们最先衰老的从来都不是容颜，而是内心那份不顾一切的闯劲。
这些年来，我们逐渐的被生活压迫的丢失了自己，让自己的理想在柴米油盐中支离破碎。所幸的是，就在这个一个浮躁的年代，我们拥有筷子兄弟这一对平民出身的“英雄”组合，为我们在拍摄了电影《老男孩》的同时，写下了我刚刚阅读完的这本《再见，老男孩》。
不难看出，《再见，老男孩》在内容上与电影《老男孩》一脉传承，根据作者筷子兄弟自己的描述，这本小说是他们在创作电影《老男孩》的同时完成的，作为小说与电影剧本最大的不同之处在于《再见，老男孩》很好的交代了电影因为篇幅而没有交代完全的人物与情节，很好的补充了电影的同时，这本书的最大亮点在于故事的情节则是在电影《老男孩》的故事结束之后。将王小帅的回忆与现实不断交叉的写作手法让我们在了解了“老男孩”们的前世今生的同时，也不由的为因与王小帅争吵不幸遭遇车祸而变成植物人的肖大宝担心起来。
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