《四季的角度》是大32开彩绘本，书角是圆润的弧形，没有平常书本的锐角，这都是它的贴心之处，为孩子写的书真正做到了为孩子着想。这是发生在酢浆草森林里的故事，故事以“春、夏、秋、冬”四季为脉络，给孩子们讲述了关于声音、柳絮、蚊子、酒、颜色、时间等等等等一系列有趣的科学故事，整本书可以看做一个完整的整体，因为里面的人物都是前后一致，故事也是相互贯穿的，这样就使得已经开始喜欢阅读“大部头”的小读者们不会感到无聊，而本书中的故事又可以各成一体，这样又满足了注意力无法长时间集中的小朋友们的阅读需求。而且本书中的科学道理科学知识没有一个是用平板无趣的科学论调来讲解，而是通过孩子们特别熟悉的事物来悄悄糅合，就像春季里的那篇《柳》，利用小小的柳絮，用小巴、阿庄和只豆老先生的对话来讲述有关植物种子的故事，尤其是，我也是在这篇故事里才了解到原来柳树的样子之所以不同，原因在于其也分为雌雄两种！
《四季的角度》里的画风也很可爱，它的绘者是“大粒儿盐”，熟悉虹巴伦的都不会陌生。更为可贵的是，大粒儿盐的绘画也很注重细节，即使是绘画也是前后贯穿的，故事中所提及的细节，大粒儿盐在绘画中都尽量给予体现，尤其是有植物出现的时候，她的画风是写实的，让孩子很直观地认识了某种书中提及的植物。
作为儿童科普读物，我以为这一本在国内来说，还是不错的一本！
《四季的角度》读后感(五)：换个角度看科普
换个角度看科普
我不是一个喜欢科普文章的人，多数的时候，我觉得自己搞不明白那些文章里都在讲些什么。有很个别的时候，当我想明白科普文章中讲述的原理时，我会突然对那文章兴趣大增，然后我会依着这个原理，给他“添油加醋”，编成一个故事，再去讲给别人听。就这样，我这个对科普完全没有兴趣的人被伙伴贴上能把科普讲活的标签。但老实讲，大多数的科普文章，我的态度还是敬而远之。
感谢大粒儿盐寄来这本可爱的《四季的角度》，最先吸引我的是可爱图片和书中精心的美术设定。四个季节分别被标上了淡蓝、粉红、橙黄和普蓝四种色调，不仅配图的配色根据这个色系走，页头、页角和可爱的小配饰也都配合了这一色彩思路，一下子觉得好精致！
认真翻开书，阅读文字，这是森林中两个好伙伴的生活故事，就象是我们身边宝贝之间常常会发生的事情，那些可爱的小问号，看问题的小角度，也如此的熟悉。阅读过程中不免会遇到让我头痛的科普问题，我于是使用常用方法——反复阅读，但有的时候，还是会有不太明白的地方，这时，我发现，边上的图片帮我了大忙，可爱的图解，让抽象的科普知道一下子具体了很多，于是这本科普童话阅读起来也顺畅了许多。
更可爱的是，两位小伙伴之前的友谊，可爱的小鸟传信，互赠礼物，共同发现问题，共同探索问题的答案……一副小朋友自己的生活画面一下子被展开了。每次在好不容易“啃”完那些科普内容之后，一段森林小伙伴的互动和趣事，一下子让神经松驰下来，阅读的感觉也是有紧张、有思考、有轻松。
四季，就是一年，宝贝们成长的每一个四季都不会相同，在这个年纪点上，跟着这本《四季的角度》把宝贝们的视角带到身边的生活，可爱的大自然中，再从这当中发现隐藏在现象背后的科学原理，这是图书作者的独特的视角。以四季为线索，一下子将这么多平时生活中可爱的科学知识串连起来，也让这本书的内容份量下子厚重了许多。
合上最后一页时，我的感觉是，自己一下子懂了好多，被好多知识装得满满的，不由得小得意起来。我**发现，也许科普的标签不是问号，科普也可以很多彩，可以很有趣，可以很生活，要看到这些，我也需要换个更智慧的角度~~
《四季的角度》读后感(六)：做个有科学常识的小朋友
初拿到这本书的时候，是在学校的实验室中，拆了快递刚好碰到同实验室的一位博士家的女儿，小朋友看到色彩鲜艳的封面就自动自发的跟过来了。于是，这位小朋友就成了我这本书的第一位阅读者。在这个阳光明媚的下午，就成了我与这位小朋友的阅读时间。
她看着书中的插图问，这个是什么呀？她叫什么名字呀？我知道这个是松鼠，这个是兔子……我看着右边的文字讲，她看着左边的插图听，断断续续跟我一起看完了两个故事。
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