调查报告的撰写格式及范文

  认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。下面是CN人才小编收集整理的的内容，欢迎阅读参考！~

  一、调查报告的涵义与分类

  所谓“调查报告”是指运用科学的方法，有针对性地对某个事件、某项工作，或某些情况和问题，进行系统、周密的调查，透过现象揭示本质，经过分析和归纳，得出调查研究结果，所形成的书面报告，称为调查报告。

  调查报告，若按写作宗旨划分，可分为“综合性调查报告”和“专题性调查报告”;若按其内容划分，分为“经验型调查报告”、“基本情况型调查报告”、“社会型调查报告”和“揭露型调查报告”等;若按照学术水平的程度划分，可以分为“普通型调查报告”、“学术型调查报告”。目前我们经常撰写的调查报告大都是“普通型调查报告”，它跟“学术型调查报告”的区别是：“普通型调查报告”侧重于对事实、情况、经验、问题的客观性、真实性的叙述，将真相展示给读者，而“学术型调查报告”则在展示真相后，要进一步揭示蕴含在事实、情况、经验、问题背后的缘由以及事物发生、发展的规律。通俗地讲，前者着重写“怎么样”，后者着重写“为什么”。要学会写“学术型调查报告”，对于作者来说，就是在原来写作普通型调查报告的经验基础上，再进一步探索“为什么”，进而揭示事物未来的发展趋势或规律，这类调查报告，可以成为辅助领导决策的重要信息和可靠依据。

  二、学生写调查报告的优缺点

  (一)优点

  1.调查报告的取材范围比较广

  从我校学生暑假调查报告取材上看，范围广泛，基本符合财经专业规范的理论基础的范畴，并符合人才规格培养所具备的实际操作，调查分析，解决实际问题的能力。

  2.能立足现实，反映情况，揭露问题

  从我校学生暑假调查报告类型上看，有以下几种类型：

  (1)有介绍科学技术先进经验的调查报告

  (2)有反映财经工作现实情况的调查报告

  (3)有揭露问题的调查报告

  (4)有财经理论、实践研究的调查报告

  不论是哪一种类型的调查报告，学生均能把客观事物反映出来，揭示其本质。对问题的提出、情况的反映，问题的揭露有针对性。文体的应用也较好。

  3.能议事论理，推理分析，观点鲜明

  这是报告中最突出的特点，就是能把财经专业的知识迁移、渗透到所调查问题的客观表现上去，来加以分析、论证。比如能把问题出现的原因、现状总体情况进行分析概括，并能找出改革的方向，可行性的方法、措施和实施步骤，有学生自己的见解、观点和论证的方法。

  (二)不足

  1.材料的掌握不够充分。

  有的报告是从被调查人的口述中整理出来的，有的是从被调查单位的资料中整理出来的，文章的材料看起来比较零碎，不系统完整，只反映了问题的表面，没看实质的内容。有的是把调查来的材料照单全收，没有分析，没有论述、没有理论的高度。有的内容真实性欠缺。第一手资料的采集不够充分。

  2.知识的运用欠缺。

  从报告中看出，有的学生在对经贸知识的运用上，仅起到了迁移的作用，没有完全把所

  学的专业知识渗透、融合到分析问题的具体化上来。数字表达也不精确。

  三、撰写调查报告应注意的问题

  (一)注意调查报告的特点

  1.针对性。财经调查报告的对象是各种经济运行过程所表现出来的现象。因此必须紧跟党和政府经济工作的中心，选择其中的某一方面进行*的调查研究，针对存在问题进行分析，才能写出有价值的经济调查报告。如果缺少了针对性，就失去了报告的价值。

  2.真实性。调查报告是反映经济活动的报告，必须要有真实的素材为依据，才能够对其经济发展和变化状况有指导意义，保证决策的正确性与可靠性。

  3.简明性。财经调查报告是社会经济活动的客观反映，主要是说明某个问题或观点，要通俗易通，使人看了一目了然，可适当用一些简明术语，以增加报告的真切感和生动感。

  4.条理性。初写经济调查报告最忌“东一榔头、西一棒”。即使是好的调研课题，叙述的条理紊乱，叫人看了不知所云，有堆砌之感。在写经济调查报告之前，应将手头准备的资料，加以整理、分类，可用可不用的素材要舍得“割爱”。对报告有说服力的素材，列出提纲，花一定的功夫进行推敲，因为整理提纲的条理性要比整理整篇报告容易得多。