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学校党建年终总结范文三篇

发布时间:2019-04-21 12:01:17


  四、重视组织建设,着力提升基层组织党建水平


  继续探索实施提升“168”基层党建工作机制,形成适合本校的工作机制。进一步深化“下基层”和“三访三创”(“机关干部访谈学校,创服务型机关先进;学校管理干部访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀*员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”)活动,推动学校领导班子成员和中层干部*基层、服务基层。


  坚持“质量”与“数量”的协调统一,加强入党积极分子、发展对象和预备党员队伍的教育、培养和管理,开设学生业余党校,由总支部主要负责人及部分支部委员为学生上党课,严格做好在高中阶段学生中培养入党积极分子的工作。今年来第三支部有两位优秀青年骨干教师被吸收加入党组织,第一支部有三位品学兼优学生在经过严格考察培养后也发展为预备党员,不断扩大党组织的影响力和吸引力。


  做好下属三个支部的换届选举工作,我校党总支部是2010年11月经市委教育工委批准成立,下属三个支部,党总支部已于20XX年按市委教育工委统一部署进行换届选举,三个下属党支部到20XX年11月已届满三年,党总支部参照《关于做好直属党总支(支部)换届选举工作的通知》(南委教[2012]26号)文件精神,及时研究部署三个支部换届选举工作,同时为保证党建工作连续性和稳定性,经请示市委教育工委同意,对下属支部建制进行调整,把原来以年段划分支部的做法改为以教研组为单位来组建支部,形成以文、理、语文和技能后勤三个支部,便于开展党务工作。


  五、开展教育调研工作,撰写有针对和实效性的调研报告


  根据《中共南安市委教育工委南安市教育局关于做好教育调研工作的通知》(南委教〔20XX〕51号)要求,学校党总支部及时要求各部门开展专题性调研。工会围绕学校管理制度进行调研、讨论并形成了《加强学校民主管理构建和谐向上校园》报,党总支部和团委对学校党建工作进行疏理并撰写《学生党建工作对策及创新研究》报告,德育部门结合今年纪念李光前先生诞辰120周暨创办国光中学70周年活动形成了《用光前精神立校以公毅校训树人——南安国光中学校园文化建设工作调研报告》报告,后勤部门落实八项规定,探索节约型校园建设,撰写了《建设“节约型”校园初探》报告。针对学校发展中新情况、新问题来进行的专题调研及形成的调研报告,对学校今后一段时期的发展有一定的指导作用,可以保证学校教育决策更加科学合理。


  六、持续推进校园文化建设,创建有文化内涵的美丽校园


  学校认真贯彻《关于加强全省中小学校园文化建设的意见》(闽委教宣〔20XX〕1号)精神,对照《福建省中小学校园文化建设评估评估暂行标准(试行)》,科学制定学校文化建设发展规划和工作方案,着力从组织规划、环境文化、制度文化、精神文化、特色文化等方面入手,努力打造特色鲜明、内涵丰富的校园文化。学校结合今年纪念李光前先生诞辰120周年暨创办国光中学70周年活动,一是组织编印反映国光中学办学历史、展示办学成果和教师风采的大型画册《国光的故事》,协助校友会和感恩基金会编印传承国光文化的《国光老照片》和《感恩组歌》,弘扬校主光前先生的精神和“公毅”校训;二是进行校园文化建设,新设计建设国光中学新大门大方气派,融入更多的国光文化元素,校路铺盖柏油路面并按国光元素进行命名,整齐整洁,建设反映国光学子成就的博士墙,整修新的校史馆,在新的办公大楼创设大型铜雕文化墙、教师丰采录、学校荣誉榜等,一系列文化建设暨是对国光文化的传承,也是创建特色校园的重要举措。


  学校也扎实做好迎接福建省中小学校园文化建设项目验收工作,创建省级校园文化建设先进学校。充分发挥课堂教学主渠道作用,广泛开展系列主题教育活动,着力推动社会主义核心价值体系融入中小学教育。学校图书馆新增设了以国际文学评论家刘再复校友的名字命名的刘再复图书室,刘再复校友捐赠大量他出版的专著供学生阅读,图书馆也在10月底接受了省级示范图书馆的复评。


  七、推进学习型党组织建设,让党员要成为业务学习领头人


  学校党总支部重视对学习型党组织的建设,进一步健全学习制度,创新学习方法,营造良好学习风气,推进我校学习型党组织和书香校园的创建活动。一方面依托“全国党员干部现代远程教育频道”和“福建省委教育工委网上学校”开展网上党员教育,同时总支部还为每位党员同志订阅《福建支部生活》,为党员业务骨干订阅一份党报,为党员加强政治理论学习提供了有效载体;另一方面要求党员要成为业务学习的领头人,党员同志要带头学习与自己学科业务有关系的教育教学专著,学校给每一位教师赠送了刘再复校友《教育论语》专著和《学习的革命》两本书籍供教师学习,同时为每位教师免费订阅了两份教育理论和学科教学杂志。学校积极推荐党员骨干教师参评各级学科带头人和骨干教师,为他们外出业务培训与进修提供方便,让党员教师在教学上起带头作用,一年来在课题研究、论文发表、技能竞赛中有不少党员教师取得优异成绩。