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个人党校学习总结三篇

发布时间:2019-04-20 19:40:24


  讨论课上同学们畅所欲言,广泛交流,让我深刻地明白了相互交流是一个非常好的学习平台,我们可以学习各自优秀的思想和品德,课外实践活动上,亲临其境,彻身体验,我学会了帮助、尊重社会弱势群体,总体上来说这次党校学习,让我对党的认识对党的觉悟大大提高,让我的思想得到了质的升华。但是,这次党校学习让我发现了自己与一个合格党员相比还存在很大的差距,虽然我也知道入党的艰辛和党员的责任,但我不会望而怯步,它只会更加激起我入党的渴望,我也看清了自己在思想上和行动上的种种不足,在思想上党的意识还比较薄弱,党的觉悟还刚起步,对党的忠诚、热爱也还不够,在行动上,还没像一个党员那样严格要求自己,生活不够节俭,不够勤劳。还在许多不良生活习惯,心烦气躁,缺乏耐心,也不善于与人沟通,人际关系也不是很妥当,不爱乐于助人等等,这次党校学习不仅让我发现了差距,也明确了努力方向,成为一名党员任重而道远,今后我会朝着目标一步步迈进。首先,我会彻身实际,做好自己的本职,努力学习,也要积极参加各种社会实践活动,锻炼自己;其次,我会以从优秀的党员为学习榜样,虚心地向他们请教学习,学习他们对党的忠诚,对党的热爱,学习他们吃苦耐劳,乐于助人,默默奉献,不计名利地为人民服务的精神,学习他们的先进事迹,感化自己的思想,净化自己的心灵;再次,要努力学习党的理论知识,继续了了解马列主义,深刻地领会毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想。


  21世纪我们已经掀起了学习和落实科学发展观的高潮,我会跟上时代的步伐,融入这股强大的潮流中去,我会努力学会学习,学会求知,学会创新,学会做人,要坚信科学,用科学知识武装自己的头脑,争做时代的精英,也要养成良好的生活习惯,坚持锻炼,将以健壮的身体投身于自己的事业中去。总之,在以后的生活中我会以党的思想为指导,以科学发展为方向,不断的完善自己,为早日加入中国共产党而不懈努力。


  这次短暂的党校学习的结束,让我有些不舍,那里有许多知识渊博的老师,有热情为我们服务的党支部、团支部成员,还有那朝气勃勃的同学,他们都是我学习的榜样,是我的朋友,我非常感激他们,在与他们相处的时间里我收获很多,这也将成为了我人生的一段美好时光,我也知道虽然告别了党校,但永远告别不了党,在以后的生活中离不开党,对党的学习是无止境的,我会持之以恒地学习党、伴着党一起成长,最后,我中心的感谢承办这次党校学习领导、老师及所有成员,在此,我也对这次党校发表一下我个人的看法,总体上这次党校学习举办得很成功,老师们非常的热情,发扬着无私奉献的精神,让我获得了知识,又感受到人情的温暖,因为万事都有一疏,我也向党提一点我个人的意见。建议党校学习时间应该长一点,让我们有更多的学习机会,还有课外实践活动也要多一点,让我们更好地把理论与实践相结合,还有我们可以以党的思想为主题搞一些演讲比赛和歌颂党的朗诵表演,这样不仅弘扬了党的思想,也丰富了校园生活,最后,祝我们的党校越办越好。



   篇三


  党校报到的情景还历历在目,转眼间三个月过去了。三个月来,以科学发展观这一重大战略思想为中心,系统学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本问题;学习了当代世界经济、科技、法制和军事,以及分校特色课等课程;参加了拓展训练、参观了司法部燕城监狱、赴井岗山接受了革命传统教育。通过党校学习,我进一步提高了理论水平和战略思维能力,加强了党性锻炼,提高了党性修养。总结起来,有以下几点体会:


  一、学习理论知识,提高了理论素养


  马列主义为无产阶级及其政党提供了认识世界和改造世界的科学世界观、方法论。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党在领导中国人民进行革命、建设、改革和发展过程中,将马列主义同中国实际相结合产生的四大理论成果。


  理论优势是党先进性的显著标志。列宁指出“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。党员信仰马列,就是让思想和行动相统一的信。毛泽东强调“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。理论素养是党员领导干部成长的基石。三个月的党校给我提供一个静下心来认真学习理论的机会。按照党校学习计划,在中央党校老师的导读下,我系统学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、方法和观点等知识;重读了包括马克思、恩格斯《共产党宣言》、《资本论》(选编),列宁《宁肯少些,但要好些》,毛泽东《反对本本主义》、《大兴调查研究之风》、《实践论》、《矛盾论》,邓小平《党和国家领导制度的改革》、《社会主义也可以搞市场经济》、《在武昌、深圳、珠海等地的谈话要点》,胡锦涛《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》等经典著作,认真做好读书笔记。在学习过程中,我坚持将理论联系国情、产业发展情况和单位工作实际,带着问题去学。每个阶段学习结束,我认真准备研讨提纲,参加小组和班级研讨,与同学交流学习心得体会。通过扎实学习理论知识,达到了提高理论素养的目的。