然而现在一来到这个地方，他却觉得陈百战所谓的能力也就在善于拉关系上，与上头的关系处理的好，但是他对教育工作到底有没有自己的见解，这就不得而知了。
东江省的教育整体来说，在全国也就处于中游水平，这主要是指东江省的高等教育，能在全国数得着的大学就是东江大学了，也就是陈功的母校。
除了东江大学之外，能拿的出手的大学就很少了，所以东江省的大学教育不怎么突出，而大学教育突出不突出，虽然教育厅长的作用起不了多少，可是如果陈百战能干的话，也可以起到很大的作用，他可以向部里积极争取资金以及加快高等教育发展。
但是现在的情况是，陈百战当了五六年教育厅长，东江省的教育也是一般了，没有什么特别出色的地方，大学教育没有搞好，而义务教育与高中教育如果能搞好的话，那也是一个成绩，但是现实是，现在的义务教育阶段资源严重分配不均，导致择校无法禁止，滋生了许多的问题，陈百战在这方面也没有什么作为。
而他在洛河市，不但兴建了洛河大学，而且还加强了义务教育和高中教育工作，努力推动教育均衡，让老百姓不因孩子上学而发愁。
洛河市的工作经验很值得推广，当时向省教育厅作了汇报，陈百战却是不以为然，觉得教育是无法实现均衡的，因为资源的特点就是集中，一均衡就都是平平淡淡，没有什么特色了。
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