小学2010-2011年度教学工作计划

发布时间：2019-04-18 04:44:18

（2）、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡发展

期初对每班学生的状况进行统一**排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生采取明确的转化措施。