班主任工作的几点认识

六、多读书，提升涵养，勤思考，充分准备及时开好班会。

培养学生自信心的方式有许多，除了表扬，还有激励，另外，让学生当场发表一下自己的见解；或者多给学生讲一些榜样人物的优秀事迹；或者集体唱一些**歌曲；或者进行一下**宣誓；或者多展开如演讲比赛、读书报告等活动……这都是培养学生自信心的好办法。

我最常用的方式是召开主题班会。但我认为召开一次有意义的主题班会的前提是班主任老师平时得多学习、多积累、多思考。每次开班会之前都要进行充分的准备。接下来我就展示几个自己召开的几次比较成功的班会案例。

（一）如何与同学和睦相处

有一段时间班内出现了欺负同学、骂人、起绰号的问题，我就根据自己了解的知识认真思考，开了一场主题班会。班会开过，至今为止，班内没有再出现欺负同学、骂人、起绰号的事情。

(展示法西斯屠杀犹太人图片)

大家看到上面的图片，猜出是什么事件了吗？

这便是骇人听闻犹太人大屠杀。在整个屠杀犹太人的浪潮中，德国在这种族清洗活动中屠杀了近600万犹太人。

问：这场大屠杀与如何处理好同学之间的关系又有什么关系呢？

展示：这场大屠杀的制造者便是阿道夫?希特勒。

问：希特勒为什么对犹太人如此残暴？

展示：这还要从他还是一个孩子的时候说起。

路德维希?维特根斯坦和阿道夫?希特勒

据说身为犹太人的维特根斯坦，作为班长经常欺负阿道夫同学，后来的结果大家都知道了。。。

谁能想到小孩子间的矛盾，长期欺负别人的结果竟然使自己的民族遭受如此大的灾难。谁能想到几十年前几个孩子间的矛盾会在几十年后导致一场世界大战，导致一个民族几乎灭种。

问：那么我们应该如何为与同学相处呢？

让学生四人一小组讨论，得出方案，然后请小组负责人来介绍本组讨论出的方法。

（如：不要自以为是、出言不逊、说长道短、恶语伤人。要善于交友，学会选择，真诚待人。学会尊重他人、合理退让。不要对过去的事情总是耿耿于怀，揭人短处，更不能对他人进行人身攻击和侮辱性的言语攻击。）

让学生将最后总结的东西以日记的形式记录到自己的日记本上。

（二）不要让自己做第一个破坏纪律的人

通过希特勒的故事我还想到了另外一个故事：马蹄铁的故事。

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。

谁能想到丢一个铁钉会导致一个国家的灭亡。

这种一些看似不起眼的小事导致大的后果的现象我们称之为“蝴蝶效应。”

蝴蝶效应（TheButterflyEffect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。

蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。

这几个例子都告诉同学们要注意自己生活中的细节处理。

让同学谈谈自己有没有遇到故类似不起眼最后却导致比较严重后果的事情。

破窗理论

一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。

有时你可能会感觉自己的一些小小的打破规则的举动不会对他人造成什么影响，了解了以上两个理论之后你就应该明白了，可能恰恰是因为你的这一个小小的举动，会导致比较严重的不良后果。

大家试想，如果有一位同学上课经常说话而没人管，一个月之后，这个班级会是什么状态？一年之后，这个班级会是什么状态？