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班主任管理技巧与艺术

发布时间:2019-04-18 00:33:14


四、要充分发挥班干部的主动性

班干部是班主任的“左右手”。因此班主任应采取民主选举与考查相结合的方法,通过自我推荐、举手表决相结合的方法,建立一个包括班委、队委、组委、小组长在内的受学生维护的领导班子,并对已定的领导班子进行严格指导,重点培养。在培养的过程中做到一扶二放,让他们分头各负其责大胆地工作,而我只充当他们的参谋。例如,学习委员负责每天的早读,卫生委员和小组长负责每天的卫生打扫和保持检查,班长负责好人好事的表扬及登记……这样,发挥了班干部的积极性,培养了他们的自主性和创造性,调动了学生参加各项活动的积极性,使学生的个体得到发展,从而提高了学生的素质。

五、重视家校联系

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。每一学期,我都至少开两次家长会,会上可以谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议,有时会请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验。平时学生一有问题发生,我就要和家长进行长谈,了解学生的家庭教育,及时把新的教育理念,教育方法介绍给家长。不少家长接受我的建议,他们正朝着合格家长的目标去努力,也享受着教育孩子获得成功的喜悦。班主任充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,工作才能更加顺利轻松。

总之,班主任工作是非常繁琐的,但只要你捧着一颗爱心去做,你一定能体会到其中的乐趣的。