2011新学年中学安全教育管理方案3则

中学安全教育管理方案----2011年校园安全管理工作策划方案（一）

一、指导思想

以“强化安全管理，共创和谐校园”为主线，*贯彻依法治校目标的具体工作要求，营造浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育周”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。保证学生生命和学校财产的安全，特制定本方案。

二、活动目的：

围绕“强化安全管理，共创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。四、活动主题：强化安全管理，共创和谐校园。

五、活动内容（一）营造安全教育氛围

1、利用国旗下讲话、班会、宣传橱窗向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。

2、利用校园网进行广泛宣传。

（二）健全组织机构

1、成立由学校领导组成的安全领导小组（具体见应急预案）

（三）认真开展“七个一”活动。

1、悬挂“安全重于泰山，生命高于一切”的横幅。（政教处）

2．张贴宣传图画或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。（政教处）

3、出好一期“济宁市实验中学安全知识”宣传页。（政教处）

4．举办一次讲座，防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对学生安全知识普及教育。（政教处、团委负责）

5、进行一次火灾逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。（公寓办负责）

6、进行一次地震逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。（保卫科负责）

7、召开一次以“安全教育”为主题的班会。（政教处、各年级负责）

（三）进行全校安全大检查。

对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室、宿舍、食堂可能存在的问题认真排查，做好记录，各处室、各部位具体负责，处室负责人为第一责任人，发现隐患，及时消除。

六、后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续*细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”、“和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。

1 为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生安全意识和自我防范能力，保障中小学生身心健康，根据国家、省、市文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、教育目的、原则

通过开展公共安全教育，使中小学生学到健康生存所需要的基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件进行自救互救的基本技能，形成社会安全责任感，树立珍爱和相互珍爱生命的意识。

中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和时效性；根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。坚持专门课程同在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教学同实践活动想结合，知识教育同强化管理、培养习惯相结合；学校教育同家庭、社会教育想结合；全县统一要求同各地结合实际积极探索相结合；自救自护同力所能及地帮助他人相结合的原则。

二、教育内容

公共安全教育的主要内容包括：交通安全、消防安全、食品卫生安全、抵御自然灾害、防护治安侵害、认识毒品侵害、预防艾滋病等传染病的卫生常识、网络信息安全、安全应急处理等。重点使学生掌握保护个体生命安全的基本知识和技能，树立和强化安全意识，有效防范各种危害。根据中小学的年龄和认知特点，按照小学低年级（1---3年级）、（3---6小学高年级）、初中、高中四个学段分别设置公共安全教育内容。

（一）小学低年级的教育内容主要为：

1、生活居家安全。学习家用电器、煤气、液化气、柴火、刀具等日常生活用具的使用，学习和认识电、火、日用化学品的使用和危害性，认识与陌生人交往的安全问题。