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三年级上册科学教学计划

发布时间:2019-04-17 15:32:56

六、教学措施:

1 、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学课程标准、科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。

2 、结合所教班级、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3 、充分利用好学校的科学实验室,尽可能的去科学实验室上课,做到精讲多练,多通过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。

4 、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。

七、教学进度:

周 次

内 容

1

始业教育 (一) 我看到了什么

2

校园的树木 大树和小草

3

观察水生植物 植物的叶

4

植物发生了什么变化 植物的共同特点

5

国庆节假期

6

(二) 寻访小动物

7

蜗牛(1) 蜗牛(2)

8

蚯蚓 蚂蚁

9

金鱼 动物的共同特点

10

(三)观察我们周围的材料 谁更硬一些

11

比较柔韧性 它们吸水吗

12

材料在水中的沉浮 砖和陶瓷

13

给身边的材料分类 (四) 水

14

水和食用油的比较 谁流得更快一些

15

比较水的多少 我们周围的空气

16

空气占据空间吗 空气有重量吗

17

复习(一) 、(二)单元

18

复习(三) 、(四)单元

19

练习、小检测

21

期末考试