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2013年小学后备干部年度工作汇报

发布时间:2019-04-17 11:02:46

时光如水,岁月如歌,不经意中,2013年得脚步渐行渐远,在2014的钟声即将敲响的岁尾,回顾这忙碌、紧张而充实的XX小学后备干部的一年的工作,收获中也流露着不足,现特向各位领导汇报我这一年的工作,不足之处,恳请各位领导指正。

一、 加强学习,重塑师德修养。

教师肩负着光荣的职责和神圣的使命,所以,加强师德修养势在必行。一年来,我认真学习党的十八大精神和思想内涵,*贯彻我县教育体育局教育系统的“教师十不准”精神,以正确的爱的教育思想,指导自己的工作实践,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。我坚信,在在各位领导的带领下,以大爱为前题的加强以“爱”为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是一名普通人民教师的最基本修养的。让爱在我们的教育中保驾护航,教育才会扬帆起航。

二、 加强学习,提升自身素质。

教育是无形的,也是伴随着我们一生的。我不仅认真学习、研究我县高效课堂的理论知识,还积极努力的利用网络有利条件与主管领导进行沟通,与同行们积极探索,在高效课堂的模式中**索适合自己和本班学生的高效课堂路子。除此之外,我还认真研读了《现代教学艺术的理论与实践》、《2013小学语文(数学)新课程标准》、《班主任可以做的这样有滋有味》等书籍,以及魏书生的民主、科学的管理理策略。工作之余,为丰富自己的文学修养,还认真拜读了《红楼梦》、《简爱》、《余秋雨散文》、《唐诗三百首》等名家名篇,坚持每月两期的《读者》阅读。曾有同事看我读书,笑侃我说:现在能读书的人不多了。都说教师是灵魂的工程师,诚然,我们不能否认这一点,但是,就是教师这一职业特点就决定了教师除了具备一定的教学机智外,还要有深厚的文化内涵和文学素养,而读书就是最好的补给来源之一。

其实,学习不仅是理论上的学习,应该更多的来源于一线工作实践,为更好的提高自己的业务水平,我一直积极努力参加上级和本校组织种教研部活动,一年中,我参加各类培训十余次,积极走进一线课堂,听课八十余节,原创听课反思、笔记等万余字,与此同时,虚心向同行请教,以取人之长,补己之短。

三、立足课堂,务实本职工作。

1、上好每一节课

作为教师,认真上好每一节课是教师价值的最基本的体现。在我县高效课堂理论的指导下,我认真研究教材,研究学生,全程全面关注学生的全体发展。优化教学目标,优化问题设计,优化互动生成,优化学生的自主体验,优化对学生的评价矫正。把课堂还原给学生,让他们做学习的主人。微笑面对每一节课堂,在大语文观的前提下,让学生自主学习,快乐学习,提升孩子们的语文素养。这也是作为教师最应该具备的能力。

2、加强班级管理

作为后备干部,我不仅协助教导主任认真完成学校的各项任务,而且还要带好自己的班级。由于学校师资紧张,所以在2013年年初,我主动担任六年一班的班主任和语文教学工作。这是一个全校有名的乱班级,调皮的孩子集合的“群调皮荟萃”班级,调皮蛋子们汇集一班,特殊头型,不穿校服,打架骂人、早恋……真是一个让各科任老师都头疼的班级。为管理好这个班级,我*了解学生,走进他们的内心,课上我们是师生,课下我们是朋友,和孩子们大谈让他们触目惊心的“爱情”,让他们明白“爱情”是责任,他们的爱情还是太“青”。

犯错误是孩子们不可避免的,我本着允许孩子犯错误,但是得知道自己错在哪里,知错必改的原则。我不痛斥犯错误的额孩子,但是不纵容犯错的孩子。沟通成就了阳光,在大爱的前提下,孩子们懂事了,慢慢的调皮的少了,早恋的收心了,学习的尽头足了,孝亲敬老的多了,师生脸上的笑容多了。

今年十月下旬,由于有病假的老师,我又毅然放弃了五年二班的工作,接受六年三班的班主任和语文、数学的教学工作。我用我满腔的爱和对工作极端负责任的精神,全身心的投入到新的工作岗位上,在民主科学、幽默诙谐、爱意浓浓的氛围中,我和孩子们很快融到了一起。全校有名的“龙哥”不闹了,孩子们上课的状态精神了,班级基本上不用老是管理了,我们已经是朋友了。

3、做好教研工作