amp; 当熊变成“小矮人”
仲夏时节，每一株植物、每一只动物、每一个小孩子，都是那么地盎然旺盛；每一束阳光、每一缕清风、每一盏星星，都是格外地**鲜明；这样的时节和境况，怎么能够没有美妙的故事发生呢？就算真的如此，孩子们的梦想中还会一个神秘森林和精灵王国。在那里，高大粗壮的熊也能变成“小矮人”。如果熊变成“小矮人”，那么人呢？人当然是要长出一读翅膀的。
人或者动物的力量，从来都不取决于外形是否高大或强壮，而是取决于内心有多少热量。那只变成了“小矮人”的熊，在这个神秘的森林和精灵的王国里，甚至能够被一只鸟儿随便叼来叼去，它却拯救了这个王国。你可以高看自己，但绝对不能低视别人！！——或许这才应该是故事最后那只熊凝视着手中徽章所想要说的话吧。如果我是那只熊，我一定会这么说。
amp; 市井中的男孩都似曾相识
最后一本《小街的英雄》里的这个小男孩，让我不自觉就联想到了《三毛流浪记》里的三毛。同样是街头的背景和底层的社会，但显然这个小男孩儿比三毛幸运多了，他拥有更多的生存状况；也拥有更多的关爱和友谊；他甚至拥有更好的命运。他成了街道上的“小英雄”，他拥有了自己的“势力范围”，而三毛的结局毋庸多言了。
这样的对比，我们不难发现，绘本中的世界其实是认可和尊重个人奋斗的。这种理念无论是在穿越的时空、梦想的国度，还是现实的西方世界中都有不同形式的体现。而且，在这样的故事里，动物也往往扮演者与人物同等重要的角色、发挥着同等重要的作用。包封上的介绍说这套无字书适合六岁以上的儿童，这个也不完全了，三本绘本比较来说，比较难一点的估计就是这本《小街的英雄》了，第一本要简易一点。
如果说文字和图画都是绘本的翅膀，那么这套无字绘本就是一次用图画做翅膀、超越文字的飞翔。
《男孩儿，熊，男爵和诗人》读后感(九)：一套蕴含深厚文化背景的绘本
这套“男孩儿与熊绘本系列”共有三册：《男孩儿，熊，男爵和诗人》、《仲夏骑士》和《小街的英雄》。
第一册的英文书名是《THE BOY , THE BEAR , THE BARON》，根本没有诗人的这个词汇，我不知道译者为什么要把中文书名翻译成熟《男孩儿，熊，男爵和诗人》，是为了和英国著名诗人莎士比亚扯上点关系吗？ 还是为了故事发展情节的需要？后者的可能性更大一些吧！毕竟这个故事是从一座破落的废弃的剧院开始的。小男孩穿上神奇的斗篷后，一脚把足球踢出了幕布，他追随足球冲出幕布而去，既然竟然发现自己来到了十七世纪当时世界上最著名的环球剧场，这一点我们可以从剧场老板、观众的服饰、建筑的样式等方面看出来。剧场老板的服饰跟我们看到过的英国著名诗人莎士比亚画像中的服饰非常相似。当然小孩子看这本书的时候，不可能想到这一点。这本书原作者格雷戈里•罗杰斯当然是有意为之的。这本书巧妙地运用了“穿越”的手法，这个手法在绘本的创作中当然是比较常见的，夸张、神奇、不可思议、穿越等等元素往往都是不可缺少的。小男孩的突然到来，打乱了正在上演的戏剧的秩序，当然剧场的老板是怒不可遏，一场你死我活的追逐于是展开……一路上英国十七世纪的建筑和风土人情得到了较为充分的展示。伊丽莎白一世时期的历史文化仿佛就展示在我们面前。阅读者的心情随着小男孩的逃避追逐一起涨落。在一只大熊的帮助下，小男孩成功逃脱，再次回到了大剧场，小读者是特别高兴。
第二册是《仲夏骑士》，也容易让读者联想到英国著名诗人莎士比亚的名著《仲夏夜之梦》。当然这是已经有一定文化的大人们意识到的，小朋友在阅读的过程中，却是浑然不觉的，只是随着大熊进入了一个魔幻世界，当大熊遇险时，插上了翅膀的小男孩从天而降，帮大熊解了围，两人齐心合力，再次进行了一次历险，打败了一群强盗，最终得到了光荣的骑士勋章。
第三册是《小街的英雄》，在这册绘本中，大熊已经淡出，只留下了小男孩这个主人公了，但从壁画上跑下来的小狗竟然成了小男孩的朋友，他们竟然闯入了一幅画中，在画中女孩的帮助下，“穿越”来到了一条十七世纪的荷兰小街上，竟然遇上了一个屠夫，小男孩和屠夫斗智斗勇，终于解救出他的小伙伴。整个故事情节惊险刺激，让人欲罢不能，小朋友是一口气读完，接着再次重头阅读了一遍。
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