发展大学生党员自传3000字

　　19XX年，刚满七岁的我进入了*小学，从此开始了我的求学之路。在学校老师的教导下，我熟识了一个个像董存瑞，黄继光，雷锋这样的英雄的名字，为他们的英雄事迹而感到震惊。老师说他们都是党的好战士。我当时并没有党员，党性的概念，只是觉得*员都好英勇，无畏。我是一个崇拜英雄的人，自此便不可收拾的喜欢上了他们，也对中国*这个集体有了深刻的印象。当我知道我村有参加革命的老红军时，我便央求他给我讲抗战的故事。敌人的残酷，人民战士的勇敢，战友之间的情谊，当他以自身经历一件件的讲给我听时，我对*有了更真实的崇敬，瞬间，“*”这个词在我心中是如此的高大和神圣。他还告诉我鲜艳的红领巾是红旗的一角，是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我不禁对佩戴红领巾的高年级同学有了羡慕之情，心中暗下决心也要像他们一样戴上红领巾，早日加入少年先锋队。经过不懈的努力，我于二年级便顺利加入了少年先锋队。当盼望已久的红领巾环绕在我衣领下，一种自豪感油然而生。自此这**鲜红的一角便仿佛有了神奇的力量，一直鼓舞着我努力向前。

　　小时候对政治完全没概念，小学三年级时澳门回归，算是我和政治的第一次接触。当与祖国分离了一百多年的澳门回到了祖国的怀抱，我对这样一个具有重要历史意义的伟大时刻不是很明白，但看到大家都这么高兴，到处是一片欢腾的景象，我知道这肯定是一件大事，也是一件喜事。至今仍记得，那首以“你可知maco”开头的歌曲被传唱了好久好久。随着知识的丰富和积累，我知道了澳门在不平等条约中被割走的屈辱历史，明白了党为收复澳门所作出的努力。我对党的认知随着对这段历史的了解而愈加深刻。

　　小学印象最深的一篇课文是四年级的时候学过的《王二小放牛》，讲的是儿童团员王二小诱使鬼子进入八路军伏击圈的故事。这是我第一次听到了团员的概念，好奇的我便向老师打听起了有关团员的事，老师告诉我共青团是和少年先锋队一样的先进组织，要想成为一名团员，首先就应该在同学们当中起到良好的带头作用，事事争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。从此我心中便萌生了成为一名团员的信念。

　　20XX我以优异的成绩进入了20中学就读。初中学校离我家有二十里的距离，是所寄宿制学校。第一次离家的我在学校的第一个晚上失眠了，辗转反侧睡不着，想爸爸，想妈妈，想家里床的感觉。在紧张和惶恐中我度过了离家的第一个晚上。由于晚上没有睡觉，白天头总是昏沉沉的，根本听不进去课。上课老师提问的几个问题我根本答不上来，老师发现这一现象，明白了是怎么回事。她开导我说：家是温暖的，但我们总要长大，学会独立的生活，就像鸟儿要离巢自己飞翔。学校也是你另外的一个家，同学就是你的兄弟姐妹。在老师的开导和同学的帮助下，我慢慢的习惯了离家的生活，学会了独立的成长。在熟悉了陌生的环境之后，我的学习，生活步入了正轨。当时看到很多高年级的同学都佩戴着熠熠生辉的团徽，知道很多同学都加入了中国共产主义青年团。由于当时对党和团的内涵的认识不够清楚，依然无法正确理解加入团组织的含义。但我知道加入团组织是种积极向上的表现，所以在平时的生活学习中我积极向已经加入团组织的同学看齐，在学习中，我勤奋刻苦，勤学好问，在班级工作中我担任语文课代表，并积极帮助老师做些班级的管理工作。在不懈的努力下我取得了优异的成绩，在学校组织的学科竞赛中，我获得了一系列奖项：语文第二名，数学第一名，物理三等奖等等，并连年被评为三好学生。由于平时的优异表现，经过老师的推选，和同学的民主选举，我于初中二年级加入了团组织。在加入团组织后，我深知自己对加入团组织的意义和团组织的作用依然认识有所欠缺，于是我主动加强了对团组织的学习，通过学校老师的教育和自己的学习，我明白了加入团组织不仅仅是份荣誉，更意味着一份责任，做为广大青年中的先进代表，广大团员一定要充分发挥先进模范带头作用，积极引导同学共同进步。共青团还是中国*的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国*领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。中国共产主义青年团在中国*领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。在加强了对团组织的学习后，我告诫自己一定要戒骄戒躁，继续努力，做好党的助手和后备军，将来继续向党组织靠拢。